فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تألف الأشتات في تعديل التصورات البديلة لدى طالبات الصف الأول المتوسط
Other Title(s)
The effectiveness of teaching science using a of synectics strategy in modifying alternative perceptions of the intermediate first grade female students
Author
آل مسعود، أحلام عبد الله محمد سعد
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 5 (31 Oct. 2020), pp.835-894, 60 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تعرف فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تألف الأشتات في تعديل التصورات البديلة لدى طالبات الصف الأول المتوسط، و لتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج التجريبي، حيث تكونت عينة البحث من (63) طالبة في مدرسة آل بسام في سراة عبيدة، وقد تم تقسيمهن إلى مجموعتين تجريبية عددهن (32) طالبة و ضابطة عددهن (31) طالبة، وقد استخدم في هذا البحث اختبارين اختبار تشخيص التصورات البديلة للكشف عن التصورات البديلة الفصل الثاني عشر "علم البيئة" بوحدة "الحياة و البيئة" من كتاب العلوم للصف الأول المتوسط، و اختبار التصورات البديلة للتعرف على مدى فعالية استراتيجية تألف الأشتات في تعديل التصورات البديلة لدى طالبات الصف الأول المتوسط بعد تطبيق التجربة، وتوصل البحث إلى نتائج من أهمها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التصورات البديلة لصالح طالبات المجموعة التجريبية، و فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تألف الأشتات في تعديل التصورات البديلة لدى طالبات الصف الأول المتوسط.
American Psychological Association (APA)
آل مسعود، أحلام عبد الله محمد سعد. 2020. فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تألف الأشتات في تعديل التصورات البديلة لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2020، ع. 5، ص ص. 835-894.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261227
Modern Language Association (MLA)
آل مسعود، أحلام عبد الله محمد سعد. فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تألف الأشتات في تعديل التصورات البديلة لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 5 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 835-894.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261227
American Medical Association (AMA)
آل مسعود، أحلام عبد الله محمد سعد. فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تألف الأشتات في تعديل التصورات البديلة لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 5، ص ص. 835-894.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261227
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1261227
