البناء العاملي لمقياس ما وراء الذاكرة لتروير و ريتش في البيئة السعودية

Abstract AR

هدفتالدراسةالحاليةإلى التحقق من البنية العاملية لمقياس ما و راء الذاكرة لتروير و ريتش (Troyer & Rich) في البيئة السعودية وقد تكونت عينة الدراسة من (904) طالبا و طالبة من جامعة أم القرى تراوحت أعمارهم الزمنية من 18 – 30 سنة تم اختيارهم بطريقة عشوائية في الفصل الأول من العام الجامعي 1437/ 1438 هـ.

و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم أسلوب التحليل العاملي الاستكشافي بطريقة المكونات الأساسية للتعرف على البناء العاملي لمقياس ما و راء الذاكرة كما أخضعت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي للتحليل العاملي التوكيدي بطريقة الأرجحية العظمى.

وقد كشفت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي عن أن البناء العاملي لمقياس ما و راء الذاكرة يتضمن ثلاثة عوامل هي: الرضا عن أداء الذاكرة قدرات الذاكرة استراتيجيات تطوير الذاكرة كما برهنت نتائج التحليل العاملي التوكيدي صدق النموذج ثلاثي العوامل المقترح لمقياس ما و راء الذاكرة.

و على ضوء نتائج الدراسة قدمت بعض التوصيات أهمها ضرورة استخدام مقياس ما و راء الذاكرة في البحوث المستقبلية -خاصة في البيئة السعودية -في مجال التوجيه التعليمي وفي القبول بالجامعات في التخصصات الدراسية التي تتطلب قدرات ما و راء الذاكرة.