فعالية برنامج قائم على أنشطة منتسوري لتنمية المهارات الأكاديمية لدي عينة من القابلين للتعلم
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on Montessori's activities in developing academic skills among a sample of the educable
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 4 (31 Oct. 2020), pp.97-144, 48 p.
Publisher
The Scientific Foundation for Educational Sciences and Technology and Special Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على أنشطة منتسوري لتنمية المهارات الأكاديمية لدي عينة الطلاب القابلين للتعلم.
وتكونت عينة الدراسة الحالية من 24 طالبا من طلاب الإعاقة العقلية البسيطة فئة القابلين للتعلم، وتراوحت نسب ذكائهم من 55-70 درجة على مقياس ستانفورد بينيه، وتتراوح أعمارهم من 9-14 سنة، وتم تقسيمهم لمجموعتين، مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة، وتحتوي كل مجموعة على 8 ذكور و4 إناث، وذلك بمدرسة التربية الفكرية بمدينة طنطا التابعة لمديرية التربية والتعليم إدارة شرق طنطا التعليمية.
وطبق الباحث مقياس المهارات الأكاديمية للطلاب القابلين للتعلم (إعداد عبد العزيز الشخص وآخرين، 2017)، واستخدمت الدراسة برنامج قائم على أنشطة وأدوات منتسوري بهدف تنمية المهارات الأكاديمية لدى الطلاب القابلين للتعلم (إعداد الباحث).
أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين درجات طلاب المجموعة الضابطة في القياسين القبلي والبعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي.
Abstract EN
The study aimed to verify the effectiveness of a program based on Montessori's activities in developing academic skills among a sample of the Educable.
The sample of this study consisted of (24) educable pupils with mentally handicapped who are able to learn, Their IQ ranged from 55-70 on the Stanford Penny Scale.
Their age ranged from 9 to 14 years, the educable were divided into two groups, a control and an experimental group at the school of intellectual education in Tanta city, each group has 8 males and 4 females Scale of academic skills for the educable was applied on the educable prepared by Abd Alaziz Alshahs and others in 2017, the current study used a program based on Montessori's activities in developing academic skills among a sample of the Educable, prepared by the researcher.
The results of the study showed the effectiveness of a program based on Montessori's activities in developing academic skills among a sample of the Educable.
American Psychological Association (APA)
شريف، عامر. 2020. فعالية برنامج قائم على أنشطة منتسوري لتنمية المهارات الأكاديمية لدي عينة من القابلين للتعلم. المجلة العلمية للتربية الخاصة،مج. 2، ع. 4، ص ص. 97-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261283
Modern Language Association (MLA)
شريف، عامر. فعالية برنامج قائم على أنشطة منتسوري لتنمية المهارات الأكاديمية لدي عينة من القابلين للتعلم. المجلة العلمية للتربية الخاصة مج. 2، ع. 4 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 97-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261283
American Medical Association (AMA)
شريف، عامر. فعالية برنامج قائم على أنشطة منتسوري لتنمية المهارات الأكاديمية لدي عينة من القابلين للتعلم. المجلة العلمية للتربية الخاصة. 2020. مج. 2، ع. 4، ص ص. 97-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261283
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 140-144
Record ID
BIM-1261283
