![](/images/graphics-bg.png)
التعليم الإلكتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي : بين التربية الإعلامية و التحصيل الدراسي
Other Title(s)
E-learning via social network : between media education and academic achievement
Joint Authors
Source
مجلة التعليم عن بعد و التعليم المفتوح
Issue
Vol. 8, Issue 14 (31 May. 2020), pp.149-183, 35 p.
Publisher
Publication Date
2020-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Topics
- Researchers
- Social networks
- Social networking Web sites
- Academic achievement
- Social media
- Electronic books
- Persons
- Media literacy
- Filipinos
- Negativity bias
Abstract AR
تعتبر شبكات التواصل الاجتماعي من بين أهم وسائل الترويج للتربية الإعلامية فيما يخص الرفع من كفاءة التحصيل الدراسي للمتعلمين باعتباره عاملا أساسيا للحكم على مدى ما يمكن أن يحصله المتعلم في المستقبل.
إن الهدف من هذه المداخلة هو معرفة دور شبكات التواصل الإجتماعي في التحصيل الدراسي من خلال اعتبارها دعامة بناءة للتربية الإعلامية من ناحية سرعة توفير المعلومات و اختصار الجهد والوقت في الحصول عليها و تبادل الأفكار و مناقشتها مع ذوي الاختصاص و اتاحة الكتب الالكترونية التي تساعد المتعلم على تغطية العجز الذي يتعرض له أثناء التحصيل الدراسي التقليدي هذا من جهة.
و من جهة أخرى اعتبارها دعامة هدامة لها حيث أثبتت الدراسات أن كثرة استخدام هذه الشبكات يؤثر سلبا على الإنتاجية الدراسية و التحصيل الدراسي كالنوم أثناء الدرس و المراجعة و ضعف التركيز و تشتت الذهن وغيرها من المشكلات التربوية.
Abstract EN
Social networks are considered as one of the most important means of promoting, the media education, concerning the improvement of the academic attainment of learners, since it is essential for judging the future achievements of learners.
Our intervention aims to know the role of the social media in the academic learning through considering it as an mainstay for media education like the availability of information with less effort and during a shorter time, exchanging ideas and discussing them with specialized persons, and the availability of electronic books which help the learner when he faces documentation problems during his traditional academic attainment, all this in one hand.
On the other hand is considered destructive element of the media education, the researchers have proved that the over-use of these social networks can have negative effects on the academic attainment and producing, such as sleeping while studying and revising, to be ent-minded and other educational problems.
American Psychological Association (APA)
قراد، راضية وعابدي، لدمية. 2020. التعليم الإلكتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي : بين التربية الإعلامية و التحصيل الدراسي. مجلة التعليم عن بعد و التعليم المفتوح،مج. 8، ع. 14، ص ص. 149-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261551
Modern Language Association (MLA)
قراد، راضية وعابدي، لدمية. التعليم الإلكتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي : بين التربية الإعلامية و التحصيل الدراسي. مجلة التعليم عن بعد و التعليم المفتوح مج. 8، ع. 14 (أيار 2020)، ص ص. 149-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261551
American Medical Association (AMA)
قراد، راضية وعابدي، لدمية. التعليم الإلكتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي : بين التربية الإعلامية و التحصيل الدراسي. مجلة التعليم عن بعد و التعليم المفتوح. 2020. مج. 8، ع. 14، ص ص. 149-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261551
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1261551