Prendre des notes, c'est d'abord comprendre

Other Title(s)

Taking notes, means understanding first !

Author

Nawadri, Samiyah Ilham

Source

Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires

Issue

Vol. 10, Issue 3 (31 Dec. 2021), pp.548-561, 14 p.

Publisher

University Center of Tamanghasset Institute of arts and languages

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Languages & Comparative Literature

Topics

Abstract EN

From a cognitive didactic point of view, this article addresses a specific writing practice: note taking.

This writing offers characteristics that make it a privileged place of observation as a writing practice: it rests on showing that the exploitation of note taking as a university work technique is complex given its connection to cognitive operations, concentration, attention and memory.

But taking notes alone makes no sense; we can say that this is only reasonable if a post-note activity is not followed, and it is often a rewriting job.

We have chosen to ask the question here about the effect of a note-taking situation on the rewriting task.

.

In other words, to what extent does the context in which the notes are taken affect the final text?

Abstract FRE

D'un point de vue didactique cognitif, cet article aborde une pratique d'écriture spécifique: la prise de notes.

Cette écriture offre en effet des caractéristiques qui en font un lieu d'observation privilégié comme pratique d'écriture: elle se repose à montrer que l'exploitation de la prise de notes comme technique de travail universitaire est complexe vu sa liaison aux opérations cognitive, concentration, attention et mémorisation.

Mais prendre des notes seules n'a pas de sens; on peut dire que cela n'a de raison que si une activité post-note n'est pas suivie, et c'est souvent un travail de réécriture.

Nous avons choisi de poser ici la question de l'effet d'une situation de prise de notes sur la tâche de réécriture.

En d'autres termes, dans quelle mesure le contexte dans lequel les notes sont prises affecte-t-il le texte final?

American Psychological Association (APA)

Nawadri, Samiyah Ilham. 2021. Prendre des notes, c'est d'abord comprendre. Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires،Vol. 10, no. 3, pp.548-561.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261853

Modern Language Association (MLA)

Nawadri, Samiyah Ilham. Prendre des notes, c'est d'abord comprendre. Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires Vol. 10, no. 3 (2021), pp.548-561.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261853

American Medical Association (AMA)

Nawadri, Samiyah Ilham. Prendre des notes, c'est d'abord comprendre. Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires. 2021. Vol. 10, no. 3, pp.548-561.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261853

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 560-561

Record ID

BIM-1261853