البرامج الأكاديمية لمعاهد و أقسام علم المكتبات العربية في ضوء المعيار المرجعي لبرامج المكتبات و المعلومات للجامعات العربية : معهد علم المكتبات و التوثيق بقسنطينة-الجزائر نموذجا

Other Title(s)

Academic programs for Arab library institutes and departments in light of the reference standard for library and information programs for Arab universities : the institute for library and documentation of Constantine-Algeria as a model

Joint Authors

عيبوط، آمال
رحال، سليمان

Source

مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية

Issue

Vol. 6, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.322-348, 27 p.

Publisher

Université Ziane Achour de Djelfa Faculté de Droit et des Sciences Politiques

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

27

Main Subjects

Library Sciences

Topics

Abstract AR

تعالج الدراسة الحالية موضوع البرامج الأكاديمية و مدى توافقها مع المعيار المرجعي لبرامج المكتبات و المعلومات للجامعات العربية الصادر عن الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات و تهدف إلى التعرف على البرامج ن طرف معهد علم المكتبات و التوثيق بقسنطينة في مرحلة الليسانس و تحليلها و مقارنتها بالبرامج المقترحة من طرف المعيار المرجعي لبرامج المكتبات و المعلومات و قد اعتمد في إجراء هذه الدراسة على المنهج الوصفي و على تحليل محتوى البرامج الأكاديمية لجمع البيانات و المعلومات الضرورية.

و في الأخير خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها : أنه يوجد نوع من التوافق بين البرامج المقدمة من طرف معهد علم المكتبات والتوثيق و البرامج المقترحة من طرف المعيار المرجعي مع غياب لبعض المحاور في المجالات المحددة بالمعيار

Abstract EN

The current study deals with the topic of academic programs and their compatibility with the reference standard for library and information programs for Arab universities issued by the Arab Federation for Libraries and Information.

It aims to identify the programs provided by the Institute of Library Science and Documentation in Constantine with a Bachelor's degree, analyze them and compare them with the programs proposed by the reference standard for library and information programs.

In conducting this study, it depended on the descriptive approach and on analyzing the content of academic programs to collect the necessary data and information.

Finally, the study concluded with a set of results, the most important of which are: that there is a kind of compatibility between the programs presented by the Institute of Library Science and Documentation and the programs proposed by the reference standard, with the ence of some axes in the areas specified in the standard.

Key words: academic program - reference standard - Arab University - Institute of Library Science and Documentation.

American Psychological Association (APA)

عيبوط، آمال ورحال، سليمان. 2021. البرامج الأكاديمية لمعاهد و أقسام علم المكتبات العربية في ضوء المعيار المرجعي لبرامج المكتبات و المعلومات للجامعات العربية : معهد علم المكتبات و التوثيق بقسنطينة-الجزائر نموذجا. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 3، ص ص. 322-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261984

Modern Language Association (MLA)

عيبوط، آمال ورحال، سليمان. البرامج الأكاديمية لمعاهد و أقسام علم المكتبات العربية في ضوء المعيار المرجعي لبرامج المكتبات و المعلومات للجامعات العربية : معهد علم المكتبات و التوثيق بقسنطينة-الجزائر نموذجا. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 6، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 322-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261984

American Medical Association (AMA)

عيبوط، آمال ورحال، سليمان. البرامج الأكاديمية لمعاهد و أقسام علم المكتبات العربية في ضوء المعيار المرجعي لبرامج المكتبات و المعلومات للجامعات العربية : معهد علم المكتبات و التوثيق بقسنطينة-الجزائر نموذجا. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2021. مج. 6، ع. 3، ص ص. 322-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261984

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 348

Record ID

BIM-1261984