![](/images/graphics-bg.png)
تأثير الكفايات التدريسية على تقييم المهارات الحركية لدى تلاميذ الطور المتوسط
Other Title(s)
The effect of teaching competencies on the evaluation of the motor skills at phase of middle school education : field study of some middle school of laghouat
Joint Authors
Source
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
Issue
Vol. 6, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.938-953, 16 p.
Publisher
Université Ziane Achour de Djelfa Faculté de Droit et des Sciences Politiques
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teachers
- Middle school education
- Teacher training
- Teaching skills
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
- Motor ability
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير الكفايات التدريسية لأستاذ التربية البدنية و الرياضية على تقييم المهارات الحركية للتلاميذ كما هدفت إلى الكشف عن درجة امتلاك الأساتذة للكفايات التدريسية و معرفة علاقة كل من الخبرة المهنية و الجنس بمستوى الكفايات.
و لغرض تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي على عينة تكونت من 400 تلميذ و 30 أستاذ وتم جمع البيانات باستخدام أداتين هما بطاقة ملاحظة خاصة بالكفايات التدريسية و استبانة لتقييم المهارات الحركية لدى التلاميذ و التي تكونت من 06 أبعاد و 48 عبارة تم بنائهم من طرف الباحثة.
و كوسائل للمعالجة الإحصائية برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).
أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق في تقييم المهارات الحركية تعزى لمتغير الكفاية التدريسية للأستاذ (مرتفعة منخفضة)-يمتلك أساتذة التربية البدنية و الرياضية درجة عالية من الكفايات التدريسية-لا توجد فروق في الكفايات التدريسية بين الأساتذة تعزى إلى متغير الجنس -توجد فروق في الكفايات التدريسية تعزى لمتغير الخبرة المهنية
Abstract EN
The purpose of this study was to find out the effect of the teaching competencies of physical education professors sports on the assessment of motor skills of the students at phase of middle school education.
The study also aimed to find out the degree of teachers Whose obtain a teaching e which included (400) students and (30 ) teachers at the middle school teaching competencies cards، which contained(03) dimensions and (30) terms، and measure toassess the movement skills of the students، which contains (06) imensions and (48 ) terms were prepared by the researcher، the researcher used no differences in teaching competencies between teachers For a variable There are differences in teaching competencies due to the variable of professional experience
American Psychological Association (APA)
حبيش، فايزة وحريتي، حكيم. 2021. تأثير الكفايات التدريسية على تقييم المهارات الحركية لدى تلاميذ الطور المتوسط. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 3، ص ص. 938-953.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262017
Modern Language Association (MLA)
حبيش، فايزة وحريتي، حكيم. تأثير الكفايات التدريسية على تقييم المهارات الحركية لدى تلاميذ الطور المتوسط. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 6، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 938-953.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262017
American Medical Association (AMA)
حبيش، فايزة وحريتي، حكيم. تأثير الكفايات التدريسية على تقييم المهارات الحركية لدى تلاميذ الطور المتوسط. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2021. مج. 6، ع. 3، ص ص. 938-953.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262017
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 952-953
Record ID
BIM-1262017