الاختبارات الإلكترونية كتغذية راجعة داخل التعلم الصفي و مدى تأثيرها على التحصيل المعرفي في ضوء أنماط التعلم و آراء و انطباعات الطالبات نحوها
Joint Authors
محمد، مجدي محمود فهيم
عبد الرحيم، أميرة محمود طه
Source
مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 35, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.234-262, 29 p.
Publisher
University of Sadat City Faculty of Physical Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Students
- Knowledge
- Feedback
- Educational tests and measurements
- Academic achievement
- Data processing
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الاختبارات الإلكترونية كتغذية راجعة داخل التعلم الصفي على التحصيل المعرفي في ضوء أنماط التعلم و آراء و انطباعات الطالبات نحوها.
أستخدم الباحثان المنهج التجريبي نظرا لملاءمته لطبيعة البحث مع تحديد التصميم التجريبي لثلاث مجموعات تجريبية.
- وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى معنوية (0.05) بين القياسات التتبعية للمجموعات التجريبية الثلاثة " نمط بصرى سمعي حركي " في مستوى التحصيل المعرفي وذلك على النحو التالي " النمط البصرى " " النمط الحركي " " النمط السمعي ".
- وجود فروق غير دالة إحصائيا عند مستوى معنوية (0.05) بين القياسات التتبعية للمجموعات التجريبية الثلاثة " نمط بصرى سمعي حركي " في مستوى التحصيل المعرفي.
- أن الأهمية النسبية لآراء و انطباعات المجموعة التجريبية في استخدام الاختبارات الإلكترونية في التعلم تراوحت نسبها ما بين 93.33٪: 100٪ مما يعتبر مؤشر جيد على أن استخدام الاختبارات الإلكترونية داخل التعلم الصفي ذو فاعلية في تحقيق الجانب الوجداني و تعديل اتجاهات الطالبات نحو تعلم "مادة التربية العملية ".
American Psychological Association (APA)
محمد، مجدي محمود فهيم وعبد الرحيم، أميرة محمود طه. 2021. الاختبارات الإلكترونية كتغذية راجعة داخل التعلم الصفي و مدى تأثيرها على التحصيل المعرفي في ضوء أنماط التعلم و آراء و انطباعات الطالبات نحوها. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 35، ع. 1، ص ص. 234-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262702
Modern Language Association (MLA)
محمد، مجدي محمود فهيم وعبد الرحيم، أميرة محمود طه. الاختبارات الإلكترونية كتغذية راجعة داخل التعلم الصفي و مدى تأثيرها على التحصيل المعرفي في ضوء أنماط التعلم و آراء و انطباعات الطالبات نحوها. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة مج. 35، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 234-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262702
American Medical Association (AMA)
محمد، مجدي محمود فهيم وعبد الرحيم، أميرة محمود طه. الاختبارات الإلكترونية كتغذية راجعة داخل التعلم الصفي و مدى تأثيرها على التحصيل المعرفي في ضوء أنماط التعلم و آراء و انطباعات الطالبات نحوها. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة. 2021. مج. 35، ع. 1، ص ص. 234-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262702
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1262702
