اثر استراتيجية المكعبات الملونة في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الإملاء
Other Title(s)
The impact of the strategy of colored cubes n the achievement of first grade intermediate students in material of dictation
Joint Authors
زينب فالح مهدي
الجشعمي، شذى مثنى علوان
Source
Issue
Vol. 16, Issue 82 (30 Jun. 2020), pp.152-169, 18 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
American Psychological Association (APA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان وزينب فالح مهدي. 2020. اثر استراتيجية المكعبات الملونة في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الإملاء. مجلة الفتح،مج. 16، ع. 82، ص ص. 152-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262788
Modern Language Association (MLA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان وزينب فالح مهدي. اثر استراتيجية المكعبات الملونة في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الإملاء. مجلة الفتح مج. 16، ع. 82 (حزيران 2020)، ص ص. 152-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262788
American Medical Association (AMA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان وزينب فالح مهدي. اثر استراتيجية المكعبات الملونة في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الإملاء. مجلة الفتح. 2020. مج. 16، ع. 82، ص ص. 152-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262788
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1262788
