دور الاحتلال الإسرائيلي في العملية التعليمية لمدارس الأغوار من وجهة نظر معلمي و معلمات الأغوار
Other Title(s)
Impact of the Israeli occupation on the educational process in schools in the Palestinian valley
Joint Authors
ربايعة، محمد توفيق محمود
ربايعة، مازن أحمد محمود
Source
Issue
Vol. 16, Issue 82 (30 Jun. 2020), pp.170-195, 26 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
American Psychological Association (APA)
ربايعة، محمد توفيق محمود وربايعة، مازن أحمد محمود. 2020. دور الاحتلال الإسرائيلي في العملية التعليمية لمدارس الأغوار من وجهة نظر معلمي و معلمات الأغوار. مجلة الفتح،مج. 16، ع. 82، ص ص. 170-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262789
Modern Language Association (MLA)
ربايعة، محمد توفيق محمود وربايعة، مازن أحمد محمود. دور الاحتلال الإسرائيلي في العملية التعليمية لمدارس الأغوار من وجهة نظر معلمي و معلمات الأغوار. مجلة الفتح مج. 16، ع. 82 (حزيران 2020)، ص ص. 170-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262789
American Medical Association (AMA)
ربايعة، محمد توفيق محمود وربايعة، مازن أحمد محمود. دور الاحتلال الإسرائيلي في العملية التعليمية لمدارس الأغوار من وجهة نظر معلمي و معلمات الأغوار. مجلة الفتح. 2020. مج. 16، ع. 82، ص ص. 170-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262789
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1262789
