فاعلية أنموذج مارزانو في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي
Other Title(s)
The effectiveness of Marzano's model in the achievement of history for fourth-grade literary students
Author
Source
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
English Abstract
The current research aims to identify (the effectiveness of the Marzano model in the achievement of history by fourth-grade literary students).
The research sample consisted of (62) female students of the fourth literary grade, in the Rahman Secondary School for Girls of the General Directorate of Education in Baghdad Al-Karkh / First.
The researcher randomly chose Division (B) to represent the experimental group, numbering (31) students, and Division (C) to represent the control group, and its number (31) students.
The researcher prepared an achievement test in the history course, consisting of (40) items of multiple choice, and conducted statistical analyzes of its paragraphs: (difficulty factor/ discriminatory strength/ effectiveness of wrong alternatives).
After applying the test, the results showed the effectiveness of Marzano's model in achieving the experimental group of research.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1265720
American Psychological Association (APA)
محل، ذكرى فاضل. 2021-03-31. فاعلية أنموذج مارزانو في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي. المؤتمر الدولي : العولمة الإلكترونية و انعكاساتها على شخصية الفرد و هوية المجتمع (1 : 2021 : بغداد، العراق). . ع. 29 (آذار 2021)، ص ص. 337-354.بغداد، العراق : الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265720
Modern Language Association (MLA)
محل، ذكرى فاضل. فاعلية أنموذج مارزانو في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي. . بغداد، العراق : الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية،. 2021-03-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265720
American Medical Association (AMA)
محل، ذكرى فاضل. فاعلية أنموذج مارزانو في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي. . المؤتمر الدولي : العولمة الإلكترونية و انعكاساتها على شخصية الفرد و هوية المجتمع (1 : 2021 : بغداد، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265720