أثر استراتيجية ليد في اكتساب المفاهيم النفسية و تنمية كفاية التمثيل المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
Other Title(s)
The effect of Leed's strategy on acquiring psychological concepts and developing the sufficiency of cognitive representation for fifth-grade literary students
Author
Source
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 27, Issue 5 (31 May. 2020), pp.263-284, 22 p.
Publisher
Tikril University College of Education for Humanizes
Publication Date
2020-05-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
American Psychological Association (APA)
الجبوري، خميس ضاري خلف. 2020. أثر استراتيجية ليد في اكتساب المفاهيم النفسية و تنمية كفاية التمثيل المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 27، ع. 5، ص ص. 263-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266216
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، خميس ضاري خلف. أثر استراتيجية ليد في اكتساب المفاهيم النفسية و تنمية كفاية التمثيل المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 27، ع. 5 (أيار 2020)، ص ص. 263-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266216
American Medical Association (AMA)
الجبوري، خميس ضاري خلف. أثر استراتيجية ليد في اكتساب المفاهيم النفسية و تنمية كفاية التمثيل المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 27، ع. 5، ص ص. 263-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266216
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1266216
