نظرية الأعلمية عند فقهاء الإمامية

Other Title(s)

The theory of scientism according to the imami jurists

Author

الغرابي، حميد جاسم عبود

Source

مجلة دراسات إسلامية معاصرة

Issue

Vol. 2021, Issue 28 (30 Jun. 2021), pp.1-41, 41 p.

Publisher

University of Karbala College of Islamic Sciences

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

41

Main Subjects

Islamic Studies

Topics

Abstract AR

تناول الفقهاء نظرية الاعلمية في مصنفاتهم الفقهية والاصولية، وفي كتاب التقليد، وقد اختلفوا في تحديد مفهوم الاعلمية ضمن اتجاهين، الأول: القائل بلزوم المجتهد الاعلم، والاتجاه الثاني بعدم لزوم ذلك.

وقد فصل الفقهاء القول في تعريف مصطلح الاعلمية وطرائق اثباتها ومواردها واشتراطها في المجتهد، وعند القاضي، وكذلك الإمام وتاريخ ظهور النظرية.

وتناول البحث كذلك مقارنة لمفهوم الاعلمية بين السيد الخوئي والسيد السيستاني ومقوماتها عندهم.

وقد توصل البحث الى نتائج متعددة منها أصل النظرية وهو الحديث الوارد عن الإمام الصادق عليه السلام حول الافقه والاعلم والاورع في رواية احاديثهم عليهم السلام، وكذلك بين البحث الفرق بين الأعلمية عند المفتي والامام ومن ذلك الدراية والرشد المجتمعي ومعايشة الواقع

Abstract EN

The jurists dealt with the theory of “scientism” in their jurisprudential and fundamental works, and in the book of tradition, and they differed in defining the concept of “scientism” within two directions, the first: the one who says that the most knowledgeable diligent is required, and the second trend is that it is not necessary.

The jurists have separated the sayings about the definition of the term “scientific” and the methods of proving it, its resources, and its requirements in the mujtahid, the judge, as well as the imam and the date of the emergence of the theory.

The research also dealt with a comparison of the concept of illiteracy between Sayyid Al-Khoei and Sayyid Al-Sistani and its components according to them.

The research reached multiple results, including the origin of the theory, which is the hadith from Imam al-Sadiq, peace be upon him, about the jurisprudence, the most knowledgeable and the most pious in the narration of their hadiths, peace be upon them, as well as between the research the difference between the scholars of the mufti and the imam, including knowledge, community guidance and coexistence with reality.

American Psychological Association (APA)

الغرابي، حميد جاسم عبود. 2021. نظرية الأعلمية عند فقهاء الإمامية. مجلة دراسات إسلامية معاصرة،مج. 2021، ع. 28، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267066

Modern Language Association (MLA)

الغرابي، حميد جاسم عبود. نظرية الأعلمية عند فقهاء الإمامية. مجلة دراسات إسلامية معاصرة ع. 28 (2021)، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267066

American Medical Association (AMA)

الغرابي، حميد جاسم عبود. نظرية الأعلمية عند فقهاء الإمامية. مجلة دراسات إسلامية معاصرة. 2021. مج. 2021، ع. 28، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267066

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1267066