أثر استراتيجيتي التخيل و التدريس البصري في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة التربية الإسلامية و تنمية تفكيرهم الإبداعي
Other Title(s)
The effect of imagination and visual teaching strategies on learning acquisition for the fourth year students in the subject of islamic education and the development of their innovative thinking
Joint Authors
المولى، زياد عبد الإله عبد الرزاق
الصفاوي، أزهار طلال حامد عزيز
Source
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 28, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.474-503, 30 p.
Publisher
Tikril University College of Education for Humanizes
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The current research aims to identify the impact of visualization and visual teaching strategies in the achievement of the fourth grade students in Islamic education and the development of their creative thinking.
The research sample consists of (77) students in the fourth grade.
The researchers compares the three groups in the final form of ( 30) objective paragraphs according to the type of multiple choice.
The researchers relied on the Torrance scale to measure the ability of creative thinking and understanding by Sayed Khairallah (1974), which consists of (5) skills, and instructed the teachers of the material in the school to teach the research groups according to the educational plans prepared for each gr The experiment lasted for (4) months during which the researchers used the Shivih: test that is a statistical one.
The research showed the following results: The difference of statistical significance between the two experimental groups on the one hand with the controlling group concerning the collection and development of creative thinking.
© 2021 JTUH, College of Education for Human Sciences, Tikrit University
American Psychological Association (APA)
الصفاوي، أزهار طلال حامد عزيز والمولى، زياد عبد الإله عبد الرزاق. 2021. أثر استراتيجيتي التخيل و التدريس البصري في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة التربية الإسلامية و تنمية تفكيرهم الإبداعي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 1، ص ص. 474-503.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270946
Modern Language Association (MLA)
الصفاوي، أزهار طلال حامد عزيز والمولى، زياد عبد الإله عبد الرزاق. أثر استراتيجيتي التخيل و التدريس البصري في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة التربية الإسلامية و تنمية تفكيرهم الإبداعي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 28، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 474-503.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270946
American Medical Association (AMA)
الصفاوي، أزهار طلال حامد عزيز والمولى، زياد عبد الإله عبد الرزاق. أثر استراتيجيتي التخيل و التدريس البصري في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة التربية الإسلامية و تنمية تفكيرهم الإبداعي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 28، ع. 1، ص ص. 474-503.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270946
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1270946