معايير تقييم جودة البحوث النوعية في العلوم الإنسانية
Other Title(s)
Criteria to evaluate the quality of qualitative research in social science
Author
الزهراني، محمد بن عبد الله بن عطية
Source
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 8, Issue 3 (31 Dec. 2020), pp.605-622, 18 p.
Publisher
Refaad Center for Studies and Research
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
Abstract EN
The current research aims to introduce criteria for evaluating qualitative research in social sciences research.
The qualitative research was established in light of interpretivism viewpoint which has a different view from positivism or post-positivism worldviews.
Both latter viewpoints believe that social phenomena have a degree of stability and discovering the rules and correlations between variables can lead to understanding the social phenomena.
Based on that view, the quality of quantitative research is carried out through validity and reliability procedures.
On the other hand, qualitative research supposed that meaning is forming from participants themselves.
The constructivist view can adopt new quality criteria for qualitative research.
Therefore, this research attempts to shed light on the quality standards for qualitative research in a simple form to assist researchers while carrying out qualitative research in social research
American Psychological Association (APA)
الزهراني، محمد بن عبد الله بن عطية. 2020. معايير تقييم جودة البحوث النوعية في العلوم الإنسانية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 3، ص ص. 605-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271127
Modern Language Association (MLA)
الزهراني، محمد بن عبد الله بن عطية. معايير تقييم جودة البحوث النوعية في العلوم الإنسانية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 8، ع. 3 (كانون الأول 2020)، ص ص. 605-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271127
American Medical Association (AMA)
الزهراني، محمد بن عبد الله بن عطية. معايير تقييم جودة البحوث النوعية في العلوم الإنسانية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 8، ع. 3، ص ص. 605-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271127
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 617-618
Record ID
BIM-1271127