آليات تطبيق المقاربة التداولية في تعليم اللغة العربية و أنشطتها
Author
Source
Issue
Vol. 13, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.580-597, 18 p.
Publisher
Teacher Training School of Bouzareah
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
يروم هذا البحث-كما يظهر ذلك من خلال عنوانه- أن يسلط الضوء على آليات تطبيق المقاربة التداولية في تعليم اللغة العربية و أنشطتها وفق المقاربة بالكفاءات.
حيث يتجلى لنا فضل المقاربة التداولية في كونها تستجيب لمفاهيم المقاربة بالكفاءات و آلياتها، نظرا لأنها تربط تعليم اللغة بمختلف السياقات الاجتماعية التي يعيش فيها المتعلم و مختلف مشاكل التواصل و معوقاته التي تعترضه.
و هذا التحدي الأكبر الذي يواجه تطبيق هذه المقاربة في أرض الواقع، بحكم ما يكشفه لنا الميدان يوميا، يظهر أن مكتسبات المتعلم اللغوية لا تنسجم مع محيطه الاجتماعي و مستجدات العصر.
Abstract EN
The research aims to highlight Mechanisms of applying the deliberative approach in the teaching of the Arabic language and its activities according to the competency approach.
Where we find the advantage of the approach of deliberative in that it responds to the concepts of approach competencies and mechanisms, since they link language education in various social contexts in which the learner and the various problems of communication and obstacles that face it.
The greatest challenge facing this approach in practice, as the field reveals to us daily, shows that the learner's linguistic gains are not in line with his social environment and the latest developments of the times.
American Psychological Association (APA)
معزوزن، سمير. 2021. آليات تطبيق المقاربة التداولية في تعليم اللغة العربية و أنشطتها. الباحث،مج. 13، ع. 1، ص ص. 580-597.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271850
Modern Language Association (MLA)
معزوزن، سمير. آليات تطبيق المقاربة التداولية في تعليم اللغة العربية و أنشطتها. الباحث مج. 13، ع. 1 (2021)، ص ص. 580-597.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271850
American Medical Association (AMA)
معزوزن، سمير. آليات تطبيق المقاربة التداولية في تعليم اللغة العربية و أنشطتها. الباحث. 2021. مج. 13، ع. 1، ص ص. 580-597.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271850
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 595-597
Record ID
BIM-1271850