Etude thématique et quantitative du manuel scolaire algérien du fle de la classe de 3ème année secondaire

Abstract FRE

A partir d'un corpus constitué de sept articles parus ces dernières années (2012-2020) sur le manuel scolaire algérien de terminale, nous abordons chaque article en indiquant sa problématique et les résultats de la recherche de chaque auteur, puis nous établissons une synthèse où nous étudions les informations qui se recoupent et nous synthétisons les thématiques récurrentes.

Enfin, nous terminons notre recherche par notre propre conclusion où nous vérifions le degré de conformité des résultats obtenus avec les principes et les recommandations des textes et de la documentation officiels, issus de la refonte du système éducatif algérien de 2003.