![](/images/graphics-bg.png)
درجة تقدير معلمي اللغة العربية أهمية أسئلة ما قبل القراءة (بوصفها سقالة تعليميه) في تنمية فهم المقروء و ممارساتهم لها
Other Title(s)
Arabic teachers rating degree of the importance of pre-reading questions (as an Instructional Scaffolder) on enhancing reading comprehension and their practices of it
Author
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 15, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.331-348, 18 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Oman
No. of Pages
18
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed at investigating Arabic teachers rating degree of the importance of prereading questions (as an instructional scaffolder) on enhancing reading comprehension and their practices for it, and whether there were statistical significant differences due to their qualification and teaching experience.
To achieve the aims of the study, the researcher prepared a rating degree of the importance of pre-reading questions on enhancing reading comprehension scale consisted of 17 items, and their practices scale, consisted of eight items, administered on 155 Jordanian basic stage Arabic teachers.
The results of the study revealed that the teachers rating degree of the importance of pre-reading questions (as instructional scaffolder) on enhancing reading comprehension was high, and their practicing degree was moderate.
The results also revealed statistical significant differences in the rating degree of the importance of questions and their practices due to the qualification in the favor of higher studies, and teaching experience in the favor of 10 years and more.
American Psychological Association (APA)
الخوالدة، محمد علي فالح. 2021. درجة تقدير معلمي اللغة العربية أهمية أسئلة ما قبل القراءة (بوصفها سقالة تعليميه) في تنمية فهم المقروء و ممارساتهم لها. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 2، ص ص. 331-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272340
Modern Language Association (MLA)
الخوالدة، محمد علي فالح. درجة تقدير معلمي اللغة العربية أهمية أسئلة ما قبل القراءة (بوصفها سقالة تعليميه) في تنمية فهم المقروء و ممارساتهم لها. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 15، ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 331-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272340
American Medical Association (AMA)
الخوالدة، محمد علي فالح. درجة تقدير معلمي اللغة العربية أهمية أسئلة ما قبل القراءة (بوصفها سقالة تعليميه) في تنمية فهم المقروء و ممارساتهم لها. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 2، ص ص. 331-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272340
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 345-348
Record ID
BIM-1272340