المحتوى الأدبي كمنطلق تحفيزي لتدريس فن الرسم و التصوير لطلاب كلية التربية الأساسية-قسم التربية الفنية بدولة الكويت

Abstract AR

الفن التشكيلي أحد العلوم الإنسانية التي تخاطب العقل و المشاعر، و تنمي القدرة على الإحساس بالجمال، و المتذوق للتراث بكل ما تركه لنا من كنوز إبداعية تضفي على متذوقها إحساس بالاحتواء و الخصوصية الجمالية التي تعيدنا إلى عصر حافل بالقيم و العلوم و المعارف، حيث ترك لنا الأجداد موروثا بصريا حافلا بكافة المعارف و العلوم في مختلف الميادين منها علوم الفلك و الطب و الرياضيات و مختلف الفنون البصرية و السمعية التي توازت في الإحساس بقيمتها مع كافة العلوم، بل كانت الفنون التشكيلية أهم تلك المجالات حيث سجلت للتاريخ نهضة علمية و تشكيلية و أدبية و جمالية على مر العصور، فبقيت صامدة بجمالها و بهائها ترمز لعظمة إنسان نفخر به و نعتز بانتمائنا إليه.

و بذلك تتعدد المثيرات التي تعد مصدرا للإستلهام في الإبداع التشكيلي، و من تلك المثيرات النص الأدبي، الذي يتنوع بين الشعر و القصة و مضمون الآيات القرآنية، وغير ذلك من المثيرات ذات المضمون الأدبي، وتلك المثيرات من شأنها أن تفسح الخيال للمتأمل كي يستلهم و يبدع مما يثري الرسم و التصوير التشكيلي المعاصر، و هذه المثيرات تعد بمثابة قنوات إبداعية مستحدثة و مصادر للاستلهام للجانبين -التشكيلي و النص الأدبي- فكلاهما يستقي من الآخر، بل و يعد مصدر إلهام له.