الآثار النفسية لفيروس كورونا (كوفيد-19) على منسوبات التعليم للمرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية بالمدينة المنورة
Other Title(s)
The psychological effects of Coronavirus (Covid-19) on primary school education female staff in public schools in El Madina El Monawara
Author
Source
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 5, Issue 23 (31 Oct. 2021), pp.39-72, 34 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الآثار النفسية لدى منسوبات المرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية في المدينة المنورة في ضوء جائحه كورونا (كوفيد19) و قد اجريت هذه الدراسة على عينة قوامها (25 ) قائده وكيله و معلمه و مرشده عن طريق المقابلة بطريقة عشوائية استغرقت نصف ساعة لكل مفحوصة نظرا للظروف الحالية و قد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي النوعي للإجابة على أسئلة المقابلة مع منسوبات المدرسة و بعد جمع المعلومات و تبويبها و تحليلها أظهرت نتائج الإجابة على السؤال الأول بأن هناك عدد(10) و بنسبه 40٪ كانت إجاباتهم الوقاية من المرض في حين أن عدد)3 ) و بنسه12٪كانت اجاباتهم تحقق السلامة وأظهرت وهي اقل نسبه النتائج الإجابة على السؤال الثاني بأن هناك عدد(11) و بالنسبة4٪ كانت اجاباتهم بعدم التواصل الاجتماعي و هي أعلى نسبه في حين أنه عدد (10) و بالنسبة 8 ٪ كانت اجاباتهم الحزن و هي أقل نسبة.
Abstract EN
The study aimed to identify the psychological effects of elementary school employees in public schools in Madinah in light of the Corona pandemic (Coved 19).
sample to a sample of (25) examined through the interview in a random manner took 1/2 hours for each examination due to the current circumstances.
The researcher relied on the qualitative description method to answer the interview questions with the school's employees.
There is a number (10) and with a rate of 40%, their answers were prevention of disease, while the number of (3) and 12% of their answers achieved safety and the lowest percentage of results showed the answer to the second question that there are (11) and for 4% their answers were not social contact It is the highest percentage, while it is the number (10), and for 8%, their answers were sadness, which is the lowest.
American Psychological Association (APA)
عفاشة، أحلام عبد الرحمن. 2021. الآثار النفسية لفيروس كورونا (كوفيد-19) على منسوبات التعليم للمرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية بالمدينة المنورة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 23، ص ص. 39-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273672
Modern Language Association (MLA)
عفاشة، أحلام عبد الرحمن. الآثار النفسية لفيروس كورونا (كوفيد-19) على منسوبات التعليم للمرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية بالمدينة المنورة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 23 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 39-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273672
American Medical Association (AMA)
عفاشة، أحلام عبد الرحمن. الآثار النفسية لفيروس كورونا (كوفيد-19) على منسوبات التعليم للمرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية بالمدينة المنورة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 23، ص ص. 39-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273672
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 69-72
Record ID
BIM-1273672
