رؤية إستراتيجية لتطوير أداء المؤسسات التعليمية التابعة للأوقاف في المدينة المنورة في ضوء مبادئ الحوكمة

Other Title(s)

Strategic vision to develop the performance of waqf educational institutions in Medina in light of the principles of governance

Source

المجلة العربية للتربية النوعية

Issue

Vol. 5, Issue 20 (31 Oct. 2021), pp.39-82, 44 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2021-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

44

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى بناء رؤية إستراتيجية لتطوير أداء المؤسسات التعليمة التابعة للأوقاف في ضوء مبادئ الحوكمة من خلال الكشف عن واقع أداء المؤسسات التعليمية التابعة للأوقاف و معرفة متطلبات تطوير الأداء في ضوء مبادئ الحوكمة من وجهة نظر قائدات و معلمات المؤسسات التعليمية التابعة للأوقاف، كما اتبعت الدراسة المنهج المختلط، باستخدام أداتي الاستبانة و المقابلة، و طبقت الاستبانة على عينة عشوائية بلغ عددهم (601) قائدة و معلمة، بينما طبقت المقابلات على عينة قصدية من خبراء مختصين في المؤسسات التعليمية التابعة للأوقاف، و خلصت نتائج الدراسة إلى : كشف واقع أداء المؤسسات التعليمية التابعة للأوقاف في ضوء مبادئ الحوكمة حيث جاء بدرجة منخفضة بمتوسط حسابي (2، 52)، و تبين هذه النتيجة وجود فجوة كبيرة بين الأداء و مبادئ الحوكمة.

و تعرفت الدراسة على حاجة المؤسسات التعليمية التابعة للأوقاف لمتطلبات تطوير الأداء في ضوء مبادئ الحوكمة، حيث جاءت بدرجة متوسطة بمتوسط حسابي (3.33)، و تبين أن المتطلب التثقيفي جاء بالمرتبة الأولى بمتوسط (3، 51).

و كشفت المقابلات نقاط القوة و الضعف و التهديدات و الفرص للمؤسسات التعليمية التابعة للأوقاف، و بينت الهدف الرئيسي للرؤية الاستراتيجية و إجراءات تفعيلها.

و انتهت الدراسة ببناء رؤية إستراتيجية لتطوير أداء المؤسسات التابعة للأوقاف في ضوء مبادي الحوكمة، و اختتمت الدراسة بعرض التوصيات أهمها: ضرورة أن يكون لكل مؤسسة تعليمية تابعة للأوقاف رؤية إستراتيجية تعمل على علاج مشاكلها و حل قضاياها الجوهرية.

Abstract EN

The study aimed to build a strategic vision for the development of the performance of waqf educational institutions in the light of the principles of governance by knowing the performance of waqf institutions in the light of the principles of governance, and knowing the requirements of performance development in light of the principles of governance from the point of view of the leaders and teachers of the educational institutions of the endowments, and to achieve the goal of The study followed the mixed curriculum, using the questionnaire and interview tools to collect data, and the study community is made up of all the leaders and teachers of the educational institutions of the endowments of Medina (1119), and applied the questionnaire to a random sample of the number ( 601) Leader and teacher, while the interviews were applied to a sample of (6) experts specialized in the educational institutions of the endowments, and the results of the quantitative study concluded a range of results, most notably: the poor performance of the educational institutions of endowments and the existence of a large gap between performance principles of governance, where the computational average of the axis (2.52), a strong indication of the need to develop aspects of internal and external processes and make substantial improvements to them by adopting a strategic vision.

The study found that the requirements that contribute to performance development in the light of governance principles are achieved at an average mathematical average (3.33) and show that the educational requirement came first with an average (3.51) and this result shows the need for workers to be educated in all aspects of performance to achieve a high level of quality in the performance of the work.

The interviews revealed the strengths, weaknesses, threats and opportunities of waqf educational institutions and outlined the main objective of strategic vision and its activation procedures.

The study ended with the construction of a strategic vision to develop the performance of waqf institutions in the light of governance principles.

The study recommended that every educational institution should have a strategic vision that works to solve its problems.

American Psychological Association (APA)

الصيدلاني، أمل حامد والسيسي، أريج حمزة. 2021. رؤية إستراتيجية لتطوير أداء المؤسسات التعليمية التابعة للأوقاف في المدينة المنورة في ضوء مبادئ الحوكمة. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 5، ع. 20، ص ص. 39-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273726

Modern Language Association (MLA)

الصيدلاني، أمل حامد والسيسي، أريج حمزة. رؤية إستراتيجية لتطوير أداء المؤسسات التعليمية التابعة للأوقاف في المدينة المنورة في ضوء مبادئ الحوكمة. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 5، ع. 20 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 39-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273726

American Medical Association (AMA)

الصيدلاني، أمل حامد والسيسي، أريج حمزة. رؤية إستراتيجية لتطوير أداء المؤسسات التعليمية التابعة للأوقاف في المدينة المنورة في ضوء مبادئ الحوكمة. المجلة العربية للتربية النوعية. 2021. مج. 5، ع. 20، ص ص. 39-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273726

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 77-82

Record ID

BIM-1273726