الأساليب التعليمية في فكر الإمام الصادق عليه السلام : أسلوبا الاستبدال في النص و الوعظ أنموذجا

Author

سجاد عنيد جبار

Source

مجلة الكلية الإسلامية الجامعة : مجلة علمية فصلية محكمة

Publisher

Islamic University of Najaf

Publication Date

2020-08-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences
Islamic Studies

Topics

• Islam
• Teaching methods
• Reasoning
• Preaching
• Jafar al-Sadiq, 702-765

Arabic Abstract

أهم ما توصلت من خلال بحثي هذا من اهم ما امتاز الإمام الصادق a: 1- و هكذا نجد دائما ان القران أستاذ الصادق a و مرشده و دليل و ما ذلك الا ليكون قدوة لأصحابه.

اعتمد على النصوص القرآنية و النبوية الشريفة في أساليب التعليم اقتداء بجده محمد i.2- استدل الإمام الصادق a جامعه بقدر عدد طلابه 4000 طالب.3- استخدم الإمام الصادق a هذا أسلوب الوعظ مع التلاميذ لما له من اثر في النفس البشرية.

فالموعظة الحسنة تمشي في النفس همة عالية تدفعها إلى الجد و العمل على تغيير السلوك نحو الافضل.4- ان الإمام الصادق a كان مجدا في تعليمه و مثابرته على تعلم طلابه و اصحابه و نشر علوم اهل البيت و مما يؤكد ذلك كثرة الروايات عنه روى النجاشي: إن الحسن بن علي الوشاء قال: ادركت في هذا المسجد (يعني مسجد الكوفة) (900) شيخ كل يقول حدثني جعفر ابن محمد.5- كان الإمام الصادق a يتابع طلابه و يجيب عن اسئلتهم و يصحح مؤلفاتهم يروى ان لعبد الله الحلبي كتابا عرضه على الإمام الصادق a و صحح وقال عند قراءته ليس لهؤلاء في الفقه مثله.6- كان الإمام الصادق خريصا على طلابه إذ كان يحضر و يدير المناقشات بين طلابه و بينهم و بين المناقشين من غيرهم.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1275979

• APA
• MLA
• AMA