فعالية استخدام نظام Blackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج Mathematica و تنمية عمليات العلم و القدرة الاستدلالية و الإنجاز الأكاديمي
Other Title(s)
The effect of using blackboard in the light of Daniel’s model on teaching Mathematica program and developing science processes, reasoning ability, and academic achievement
Author
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 44, Issue 3 (31 Oct. 2020), pp.215-267, 53 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
53
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
جودة، سامية حسين محمد. 2020. فعالية استخدام نظام Blackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج Mathematica و تنمية عمليات العلم و القدرة الاستدلالية و الإنجاز الأكاديمي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 44، ع. 3، ص ص. 215-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276209
Modern Language Association (MLA)
جودة، سامية حسين محمد. فعالية استخدام نظام Blackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج Mathematica و تنمية عمليات العلم و القدرة الاستدلالية و الإنجاز الأكاديمي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 215-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276209
American Medical Association (AMA)
جودة، سامية حسين محمد. فعالية استخدام نظام Blackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج Mathematica و تنمية عمليات العلم و القدرة الاستدلالية و الإنجاز الأكاديمي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2020. مج. 44، ع. 3، ص ص. 215-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276209
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1276209
