![](/images/graphics-bg.png)
التمكين الإداري و دوره في تعزيز الثقة لدى مديري المدارس
Other Title(s)
Administrative empowerment and a course in promoting confidence among school principals
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 4, Issue 33 (30 Sep. 2020), pp.176-190, 15 p.
Publisher
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
15
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to demonstrate the role of administrative empowerment in enhancing trust among school principals in the Tayyibah and Wasatiyyah brigades, where the descriptive approach was used.
the study used the questionnaire as a tool for the study to reach its goals; statistical program (SPSS) was used to process data statistically and to extract the results the study community included school principles working in the directorate of education in the Tayyibah and al-Wasatia, the study sample consisted of (50) principals, the results showed that there is a large role for administrative empowerment in enhancing trust among school principals, with average ranging between (4.
1-3.
3 out of 5) for the four areas of empowerment.
based on the results, the researcher presented a set of recommendations and proposals to enhance administrative empowerment and activate its role in enhancing confidence among school principals.
American Psychological Association (APA)
هواري، عفاف راضي علي. 2020. التمكين الإداري و دوره في تعزيز الثقة لدى مديري المدارس. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 33، ص ص. 176-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278320
Modern Language Association (MLA)
هواري، عفاف راضي علي. التمكين الإداري و دوره في تعزيز الثقة لدى مديري المدارس. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 33 (أيلول 2020)، ص ص. 176-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278320
American Medical Association (AMA)
هواري، عفاف راضي علي. التمكين الإداري و دوره في تعزيز الثقة لدى مديري المدارس. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 33، ص ص. 176-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278320
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 189-190
Record ID
BIM-1278320