أثر المنظمات التصويرية في مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم

Other Title(s)

Reflective thinking skills the effect of advance organizer in for the second year student in science

Author

الخفاجي، إبتسام جعفر جواد

Source

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

Issue

Vol. 13, Issue 51 (31 Mar. 2021), pp.349-367, 19 p.

Publisher

University of Babylon College of Basic Education

Publication Date

2021-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

19

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

أن الغرض من القيام بالبحث الحالي : معرفة اثر المنظمات التصويرية في التفكير التأملي عند طلاب المرحلة المتوسطة في العلوم، و للتحقق من ذلك و ضعت الباحثة فرضية واحدة و لكي تتحقق منها طبقت تجربتها في الكورس الأول من السنة الدراسية (2017-2018) م، إذ بلغ عدد عينة البحث (64) طالبا من طلاب المرحلة المتوسطة في ثانوية بابل للبنين، و تم توزيعهم بشكل عشوائي إلى شعبتين بواقع (32) طالبا في كل شعبة، تم مكافئة شعبتي البحث في المتغيرات الآتية : (الأعمار، متغير الذكاء، الخبرات الإحيائية الماضية)، و في ضوء آراء المحكمين تم اختيار مهارات التأمل إذ شملت الآتي (الرؤية البصرية-الكشف عن الأخطاء-أعطاء تفسيرات مقنعة-الوصول إلى استنتاجات-وضع حلول مقترحة) و تم بناء اختبار شمل (20) سؤال من نوع الاختيارات و بواقع اربع أسئلة لكل مهارة و وضعت (4) بدائل لكل فقرة ، و تأكدت الباحثة من التحليل الإحصائي للأسئلة الخاصة بالتأمل، استمر تطبيق البحث (8) أسابيع، و في آخر البحث نفذ اختبار التأمل على الشعبتين و للمعالجة الإحصائية استخدم الاختبار التائي لمعرفة دلالة التغير بين شعبتي البحث، و أظهرت النتائج تفوق طلاب الشعبة التجريبية الذين درسوا بالمنظمات التصويرية على الشعبة الضابطة الذين درسوا بالطريقة الاعتيادية في أسئلة التأمل في مادة العلوم.

Abstract EN

That the purpose from the rising in the current research: Knowledge of the favored organizations photographic in the contemplative thought the stubborn demanding stage medium in the flags, and for the realization thereof author research hypothesis one and in order to fulfills from her indentical her attempt in aalkwrs first of tongues academic (2017- 2018) m, then number sample of the searching (64) informed demanding student of blessing the stage medium in secondary Babel for boy, and distribution in shackles of random to branches is complete their in happening (32) student in all branch, was complete rewarding branches of the searching in the variables aalaatyt: (the reconstruction, the changeable intelligence, the biological experiences last), adequate light of opinions tight choice skills of the contemplation was complete then cloak aalaaty (the visual – view the detection about the errors - giving interpretations of masked - the arrival to conclusions - status solutions of proposed) and builder test of union is complete (20) question from kind the choices and in happening four questions for each skill and substitutes of for each part left (4), and the statistical researcher from the analysis for the questions make sure relative to the contemplation, application of the searching (8) continued weeks, the adequate last searching implementation test of the contemplation on the branches and for the treated statistical test used aaltaay'y for defined direction of the change is evident branches of the searching, and the results showed demanding excellence the branch experimental who studied in the organized imagism on the branch the officer who studied In the regular method in questions of the contemplation in substance of the flags.

American Psychological Association (APA)

الخفاجي، إبتسام جعفر جواد. 2021. أثر المنظمات التصويرية في مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 13، ع. 51، ص ص. 349-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280635

Modern Language Association (MLA)

الخفاجي، إبتسام جعفر جواد. أثر المنظمات التصويرية في مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 13، ع. 51 (آذار 2021)، ص ص. 349-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280635

American Medical Association (AMA)

الخفاجي، إبتسام جعفر جواد. أثر المنظمات التصويرية في مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2021. مج. 13، ع. 51، ص ص. 349-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280635

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1280635