دراسة تمارين كتاب مبادئ العربية وفق تصنيف أندرسون وكراثول للأهداف التعليمية : تمارين قسم النحو نموذجا
Other Title(s)
Analysis of the exercises in the textbook ‘Mabadi al-Alarabiyyah’ (the principles of Arabic) based on Anderson and Krathwohl’s taxonomy of educational objectives : case study : exercises of syntax section
Joint Authors
Source
بحوث في اللغة العربية و آدابها
Issue
Vol. 12, Issue 23 (31 Dec. 2020)22 p.
Publisher
University of Isfahan Faculty of Foreign Languages
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Iran
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
زارع، ساجد وجمشيدي، فاطمة. 2020. دراسة تمارين كتاب مبادئ العربية وفق تصنيف أندرسون وكراثول للأهداف التعليمية : تمارين قسم النحو نموذجا. بحوث في اللغة العربية و آدابها،مج. 12، ع. 23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283145
Modern Language Association (MLA)
زارع، ساجد وجمشيدي، فاطمة. دراسة تمارين كتاب مبادئ العربية وفق تصنيف أندرسون وكراثول للأهداف التعليمية : تمارين قسم النحو نموذجا. بحوث في اللغة العربية و آدابها مج. 12، ع. 23 (كانون الأول 2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283145
American Medical Association (AMA)
زارع، ساجد وجمشيدي، فاطمة. دراسة تمارين كتاب مبادئ العربية وفق تصنيف أندرسون وكراثول للأهداف التعليمية : تمارين قسم النحو نموذجا. بحوث في اللغة العربية و آدابها. 2020. مج. 12، ع. 23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283145
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1283145
