أثر العروض المسرحية في خفض الانطواء و تحسين التكيف الاجتماعي المدرسي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر العروض المسرحية في خفض الانطواء و تحسين التكيف الاجتماعي المدرسي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي، و استخدم المنهج شبه التجريبي بنظام المجموعتين، حيث طبقت على عينه عددها(40)مفرده من طلاب المرحلة الإعدادية(20)مجموعة تجريبية، (20)ضابطه، من طلاب مرحلة التعليم الأساسي بمدرسة المساعي الإعدادية بنين و بنات بأشمون محافظة المنوفية، و استخدم مقياسي الانطواء و التكيف الاجتماعي المدرسي و العروض المسرحية من إعداد الباحثة.

وتوصلت الدراسة إلى أهم النتائج التالية:
1.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة على مقياس الانطواء كدرجة كلية و كأبعاد فرعية(العزلة الاجتماعية– التفاعل الاجتماعي– الانسحاب من المنافسة)لصالح المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي، حيث كانت قيم(ت) دالة عند مستوى دلالة(0.001).

2.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة على مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي كدرجة كلية و كأبعاد فرعية(علاقة الطلاب بزملائه– علاقة الطلاب بالمدرسين–علاقة الطلاب بالأنشطة المدرسية)لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي، حيث كانت قيم(ت) دالة عند مستوى دلالة(0.001).

3.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المرحلة الإعدادية بالمجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي للعروض المسرحية على مقياس الانطواء كدرجة كلية و كأبعاد فرعية(العزلة الاجتماعية– التفاعل الاجتماعي– الانسحاب من المنافسة)لصالح التطبيق البعدي، حيث كانت قيم(ت) وهي دالة عند أعلى مستويات الدلالة المتعارف عليها(0.001).

4.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المرحلة الإعدادية بالمجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي على مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي كدرجة كلية و كأبعاد فرعية(علاقة الطلاب بزملائه– علاقة الطلاب بالمدرسين– علاقة الطلاب بالأنشطة المدرسية)لصالح المتوسط الأكبر و هو متوسط القياس البعدي، حيث كانت قيم(ت) دالة عند أعلى مستويات الدلالة المتعارف عليها (0.001).

5.

وجود تأثير للعروض المسرحية في خفض درجة انطواء كدرجة كلية و كأبعاد فرعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية حيث كانت قيمة معدل الكسب لبلاك فوق(1.20)، مما يدل على تأثير العروض المسرحية في خفض درجة الانطواء كدرجة كلية و كأبعاد فرعية لدى الطلاب.

6.

وجود تأثير للعروض المسرحية في تحسين درجة التكيف الاجتماعي المدرسي كدرجة كلية و كأبعاد فرعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية حيث كانت قيمة معدل الكسب لبلاك فوق(1.20) و هذا يدل على تأثير العروض المسرحية في تحسين درجة التكيف الاجتماعي المدرسي كدرجة كلية و كأبعاد فرعية لدى الطلاب.