معوقات تطبيق القيادة الإبداعية لدى قائدات مدارس المرحلة الابتدائية : دراسة وصفية على عينة من منسوبات التعليم في المملكة العربية السعودية
Author
Source
Issue
Vol. 79, Issue 3، ج. 1 (31 Jul. 2020), pp.240-259, 20 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
- Creativity
- Educational institutions
- School environment
- Leadership
- Creative thinking
- Group work
- Saudi Arabia
- Jawf
- Administrative constraints
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أبرز التحديات التي تواجه قائدات مدارس المرحلة الابتدائية في تطبيق القيادة الإبداعية؛ وذلك لتحقيق التعليم الأمثل وتوفير كافة الأساليب الحديثة التي تساهم في نهوض المؤسسات التعليمية في المملكة العربية السعودية.
تم إجراء هذه الدراسة باستخدام المنهج الوصفي، و اعتمدت الدراسة في جمع البيانات على استخدام أداة الاستبانة، و شملت بعض من منسوبات التعليم في منطقة الجوف، متمثلا في بمجتمع بلغ حجمه (2.979)، عينة بلغ حجمها (372) مشاركة.
أفادت هذه الدراسة بأن هناك نسب عالية من المشاركات تشير إلى وجود معوقات شخصية و كذلك إدارية تعيق عملية تطبيق القيادة الإبداعية في البيئة التعليمية.
تتفاوت آراء غالبية المشاركات في الدراسة الحالية حول المعوقات الشخصية في تطبيق القيادة الإبداعية و لكن تتضح بأن إجابات الغالبية كان حول المعوق الشخصي الرئيسي هو توتر العلاقات بين القائدة و العاملات في المؤسسة التعليمية، وجاءت باقي المعوقات الشخصية الأخرى بنسب متقاربة.
تظهر نتائج الدراسة بأن المعوق الإداري في تطبيق القيادة الإبداعية التي اتفق عليه معظم المشاركات هو غياب الدعم المادي و المعنوي للقيادات المبدعة يليه المعوقات الإدارية الأخرى بنسب متقاربة.
أوصت الدراسة على ترسيخ مفهوم الإبداع و أهمية تطبيقه في المؤسسة التعليمية وذلك لنشر ثقافة التفكير الإبداعي و العمل بصورة مستمرة على نشر ثقافة العمل بروح الفريق الواحد لإحداث تغييرات إبداعية مثمرة بدعم من وزارة التعليم
American Psychological Association (APA)
الضويحي، عائشة كساب. 2020. معوقات تطبيق القيادة الإبداعية لدى قائدات مدارس المرحلة الابتدائية : دراسة وصفية على عينة من منسوبات التعليم في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية،مج. 79، ع. 3، ج. 1، ص ص. 240-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283641
Modern Language Association (MLA)
الضويحي، عائشة كساب. معوقات تطبيق القيادة الإبداعية لدى قائدات مدارس المرحلة الابتدائية : دراسة وصفية على عينة من منسوبات التعليم في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية مج. 79، ع. 3، ج. 1 (تموز 2020)، ص ص. 240-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283641
American Medical Association (AMA)
الضويحي، عائشة كساب. معوقات تطبيق القيادة الإبداعية لدى قائدات مدارس المرحلة الابتدائية : دراسة وصفية على عينة من منسوبات التعليم في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 79، ع. 3، ج. 1، ص ص. 240-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283641
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1283641