التنمية المهنية لمعلم العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM) في فنلندا و إمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية
Other Title(s)
Professional development for STEM teachers in Finland and the possibility of benefiting from it in the Arab republic of Egypt
Joint Authors
جوهر، يوسف عبد المعطي مصطفى
تقوى جمال أحمد
عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 14, Issue 13 (31 Dec. 2020), pp.422-447, 26 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى تعرف التنمية المهنية لمعلم العلوم و التكنولوجيا STEM في فنلندا لتحقيق الإفادة منها في مصر، و استخدمت الباحثة المنهج المقارن، وعلية تناول البحث الإطار النظرى للتنمية المهنية لمعلم العلوم و التكنولوجيا STEM ثم عرض خبرة فنلندا حول التنمية المهنية لمعلم العلوم و التكنولوجيا STEM ثم تناول واقع التنمية المهنية لمعلم العلوم و التكنولوجيا STEM في مصر بعدها تحليل أوجة التشابة و الاختلاف بين مصر و فنلندا حول التنمية المهنية لمعلم العلوم و التكنولوجيا STEM، و توصلت الباحثة إلى عدة توصيات و مقترحات حول التنمية المهنية لمعلم العلوم و التكنولوجيا STEM في مصر على ضوء خبرة فنلندا.
Abstract EN
This research aims to know the professional development of the STEM teacher in Finland to achieve benefit from it in Egypt, and the researcher used the comparative approach, and the study discussed the theoretical framework for the professional development of the STEM teacher and then presented Finland's experience on the professional development of the STEM teacher and then dealt with the reality of development Professional for STEM Teacher in Egypt, then analyzing the similarities and differences between Egypt and Finland on the professional development of STEM teacher, and the researcher reached several recommendations and proposals on professional development for STEM teacher in Egypt in the light of Finland's experience.
American Psychological Association (APA)
جوهر، يوسف عبد المعطي مصطفى وتقوى جمال أحمد وعبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس. 2020. التنمية المهنية لمعلم العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM) في فنلندا و إمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 13، ص ص. 422-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283739
Modern Language Association (MLA)
جوهر، يوسف عبد المعطي مصطفى....[و آخرون]. التنمية المهنية لمعلم العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM) في فنلندا و إمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 13 (كانون الأول 2020)، ص ص. 422-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283739
American Medical Association (AMA)
جوهر، يوسف عبد المعطي مصطفى وتقوى جمال أحمد وعبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس. التنمية المهنية لمعلم العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM) في فنلندا و إمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 13، ص ص. 422-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283739
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 445-447
Record ID
BIM-1283739