دور مناهج العلوم الشرعية في بناء الشخصية الإيجابية المسلمة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
The role of Islamic disciplines curricula in building a positive Muslim character among middle school students
Joint Authors
التويجري، أحمد بن محمد بن صعب
المنوفي، سعيد جابر
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 24 (31 Aug. 2020), pp.207-264, 58 p.
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2020-08-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
58
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
التويجري، أحمد بن محمد بن صعب والمنوفي، سعيد جابر. 2020. دور مناهج العلوم الشرعية في بناء الشخصية الإيجابية المسلمة لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية،مج. 2020، ع. 24، ص ص. 207-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284495
Modern Language Association (MLA)
التويجري، أحمد بن محمد بن صعب والمنوفي، سعيد جابر. دور مناهج العلوم الشرعية في بناء الشخصية الإيجابية المسلمة لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية ع. 24 (2020)، ص ص. 207-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284495
American Medical Association (AMA)
التويجري، أحمد بن محمد بن صعب والمنوفي، سعيد جابر. دور مناهج العلوم الشرعية في بناء الشخصية الإيجابية المسلمة لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 24، ص ص. 207-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284495
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1284495
