L'examen psychologique de l'enfant et de l'adolescent : du scientifique au d'ontologique

Abstract FRE

L'objectif de ce présent article est de revenir sur une démarche essentielle dans le travail du psychologue clinicien, à savoir, l'examen psychologique.

En effet, les spécialistes de la santé infanto-juvénile sont de plus en plus confrontés à la demande de bilan de la part d'un environnement familial, scolaire ou sociale qui s'inquiète.

Si les psychologues disposent aujourd'hui d'un appareil théorique et clinique assez solide pour explorer le fonctionnement psychologique global de l'enfant et de l'adolescent, ce cadre clinique ne peut se soustraire au cadre déontologique et éthique et ne peut se faire sans une vision holistique du sujet concerné.