دور الألعاب شبه الرياضية في تنمية الحاجات النفسية لدى تلاميذ الطور الثانوي في حصة التربية البدنية و الرياضية : بحث مسحي أجري على بعض تلاميذ المرحلة النهائية لبعض ثانويات ولاية بشار
Author
Source
الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2018, Issue 7 (30 Jun. 2018), pp.220-234, 15 p.
Publisher
University Tahri Mohamed Bechar Faculty of Humanity and Social Sciences
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Sports sciences and physical education
Topics
- Physical education and training
- Fundamental psychological needs
- Bechar(State)
- Secondary school students
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى إبراز الدور الذي تلعبه الألعاب شبه الرياضية في تنمية الحاجات النفسية (الاستقلالية، الكفاءة، القرب من الآخرين) لدى تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي في بعض ثانويات ولاية بشار.
و اشتملت عينة البحث على 300 تلميذ و 10 أساتذة للتربية البدنية و الرياضية، اختيروا بطريقة عشوائية، و اعتمدت فيها على المنهج الوصفي حيث كان الاستبيان أداة لتطبيق هذه الدراسة.
فأسفرت عن النتائج التالية: • للألعاب الشبه رياضية دور في تنمية الاستقلالية لدى تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي.
• للألعاب الشبه رياضية دور في تنمية الكفاءة لدى تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي.
• للألعاب الشبه رياضية دور في تنمية القرب من الآخرين لدى تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي
Abstract EN
The study aims to highlight the role played by semi-sports in the development of psychological needs (independence, competence, proximity to others) in the students of the final stage of secondary education in some secondary schools of Bashar.
The research sample included 300 students and 10 teachers of physical education and sports were randomly selected and adopted the descriptive approach.
The questionnaire was a tool for applying this study.
The results were as follows: Sports-like games play a role in the development of autonomy for students in the final stage of secondary education.
Sports-like games play a role in the development of competence of students in the final stage of secondary education.
Sports-like games play a role in developing the proximity of others to students in the final stage of secondary education.
American Psychological Association (APA)
بوشيبة، مصطفى. 2018. دور الألعاب شبه الرياضية في تنمية الحاجات النفسية لدى تلاميذ الطور الثانوي في حصة التربية البدنية و الرياضية : بحث مسحي أجري على بعض تلاميذ المرحلة النهائية لبعض ثانويات ولاية بشار. الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 7، ص ص. 220-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286310
Modern Language Association (MLA)
بوشيبة، مصطفى. دور الألعاب شبه الرياضية في تنمية الحاجات النفسية لدى تلاميذ الطور الثانوي في حصة التربية البدنية و الرياضية : بحث مسحي أجري على بعض تلاميذ المرحلة النهائية لبعض ثانويات ولاية بشار. الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية ع. 7 (حزيران 2018)، ص ص. 220-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286310
American Medical Association (AMA)
بوشيبة، مصطفى. دور الألعاب شبه الرياضية في تنمية الحاجات النفسية لدى تلاميذ الطور الثانوي في حصة التربية البدنية و الرياضية : بحث مسحي أجري على بعض تلاميذ المرحلة النهائية لبعض ثانويات ولاية بشار. الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 7، ص ص. 220-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286310
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 234
Record ID
BIM-1286310