Le programme de coopération union Européenne–Algérie pour la formation professionnelle dans le cadre du projet Afeq

Other Title(s)

برنامج التعاون الجزائر-الاتحاد الاوروبي في مجال التكوين المهني في إطار مشروع آفاق

Author

Hamzah, Huriyyah

Source

The Algerian Journal of Political Sciences and International Relations

Issue

Vol. 2020, Issue 15 (31 Dec. 2020), pp.391-403, 13 p.

Publisher

University of Algiers 3 Ibrahim Sultan Cheibout Faculty of Political Sciences and International Relations

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

13

Main Subjects

Economy and Commerce

Abstract FRE

Dans le cadre de la coopération et du partenariat entre l'union européenne et l'Algérie, le projet AFEQ a vu le jour.

Le but du projet est de réaliser une meilleure pertinence entre la formation professionnelle et l'emploi avec la participation de plusieurs institutions.

De ce fait les résultats attendus dans les trois sites pilotes seraient de renforcer la coopération entre les entreprises et les centres de formation.

American Psychological Association (APA)

Hamzah, Huriyyah. 2020. Le programme de coopération union Européenne–Algérie pour la formation professionnelle dans le cadre du projet Afeq. The Algerian Journal of Political Sciences and International Relations،Vol. 2020, no. 15, pp.391-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286562

Modern Language Association (MLA)

Hamzah, Huriyyah. Le programme de coopération union Européenne–Algérie pour la formation professionnelle dans le cadre du projet Afeq. The Algerian Journal of Political Sciences and International Relations No. 15 (Dec. 2020), pp.391-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286562

American Medical Association (AMA)

Hamzah, Huriyyah. Le programme de coopération union Européenne–Algérie pour la formation professionnelle dans le cadre du projet Afeq. The Algerian Journal of Political Sciences and International Relations. 2020. Vol. 2020, no. 15, pp.391-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286562

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

-

Record ID

BIM-1286562