مجالات و أساليب التقويم التربوي

Author

سهل، ليلى

Source

مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية

Issue

Vol. 2018, Issue 6 (30 Jun. 2018), pp.80-91, 12 p.

Publisher

Ziane Achour University of Djelfa

Publication Date

2018-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)

Topics

Abstract AR

سنتناول في هذه الورقة البحثية مجالات و أساليب التقويم التربوي الذي يعد من أهم أبرز مناشط العملية التعليمية و أكثرها ارتباطا بالتطور التربوي، و هو الوسيلة التي تمكننا من الحكم على فعالية عملية التعليم بعناصرها و مقوماتها المختلفة، كما أنه العملية التي من خلالها يمكننا الحكم على مدى نجاحنا في تحقيق الأهداف المرجوة و المنشودة، و هو ليس عملية ختامية كما كان في السابق، بل أصبح التقويم عملية مستمرة تصاحب عملية التخطيط و تنفيذ و متابعة المنهج

Abstract EN

The In this paper we will address areas and methods of educational evaluation which is one of the most prominent aspect of the educational process and most closely associated with educational development, And is the means by which we can judge the effectiveness of the education process and the various component elements, as it is the process by which we can judge how successful in achieving the desired goals and objectives; It is not a final process as before, but the calendar is a process associated with the planning, implementation and follow up.

American Psychological Association (APA)

سهل، ليلى. 2018. مجالات و أساليب التقويم التربوي. مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 6، ص ص. 80-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286970

Modern Language Association (MLA)

سهل، ليلى. مجالات و أساليب التقويم التربوي. مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية ع. 6 (حزيران 2018)، ص ص. 80-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286970

American Medical Association (AMA)

سهل، ليلى. مجالات و أساليب التقويم التربوي. مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 6، ص ص. 80-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286970

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1286970