توظيف التطبيقات التكنولوجية التعليمية في التكفل بالمعاقين بصريا

Joint Authors

دوباخ، قويدر
بعلي، مصطفى

Source

مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2019, Issue 16 (31 Dec. 2019), pp.140-152, 13 p.

Publisher

Ziane Achour University of Djelfa

Publication Date

2019-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

13

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يتزايد اهتمام التربويين و القائمين على التعليم في العصر الحالي بالمتغيرات الحديثة في تقنية الحاسوب والوسائل المعينة على نقل و تداول المعرفة، ففاعلية هذه التقنية أصبح أمرا مؤكدا لا يمكن إغفاله، و فهم المتغيرات الحديثة للاتصال و تقنياته يساعد في توفير الظروف البيئية المناسبة للعملية التعليمية التي يتم توظيف التكنولوجيات التعليمية فيها بما يتناسب و الظروف البيئية المحيطة مما يزيد القدرة على رفع معدل التحصيل للتلاميذ الأسوياء.

و من حق التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة كذلك أن يتمتعوا كأقرانهم الأسوياء برعاية كبيرة في مجال استخدام التكنولوجيا المتطورة في تعلمهم، و لابد من العمل على ارسائها في المجتمع، لا سيما و أثر هذه التكنولوجيا التعليمية يمكن من الحصول على نفس نوعية التعليم التي يحصل عليها أقرانهم الأسوياء.

إن استخدام التكنولوجيا الحديثة مع ذوي الإعاقة البصرية يحتاج إلى مجموعة من الأدوات و البرامج، و من خلال هذه الورقة سيتم شرح مجموعة من هذه البرامج التي يمكن استخدامها في مجال تعليم ذوي الإعاقة البصرية.

American Psychological Association (APA)

بعلي، مصطفى ودوباخ، قويدر. 2019. توظيف التطبيقات التكنولوجية التعليمية في التكفل بالمعاقين بصريا. مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية،مج. 2019، ع. 16، ص ص. 140-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287071

Modern Language Association (MLA)

بعلي، مصطفى ودوباخ، قويدر. توظيف التطبيقات التكنولوجية التعليمية في التكفل بالمعاقين بصريا. مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية ع. 16 (2019)، ص ص. 140-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287071

American Medical Association (AMA)

بعلي، مصطفى ودوباخ، قويدر. توظيف التطبيقات التكنولوجية التعليمية في التكفل بالمعاقين بصريا. مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية. 2019. مج. 2019، ع. 16، ص ص. 140-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287071

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1287071