الضغوط المهنية و علاقتها بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس جامعة بنغازي : دراسة مسحية على كلية التربية بنغازي

Abstract AR

هدفت الدراسة معرفة العلاقة بين الضغوط المهنية و الرضا الوظيفي، و مستوى الضغوط المهنية و مستوى الرضا الوظيفي لدى الاساتذة بكلية التربية جامعة بنغازي حيث شمل مجتمع الدراسة جميع الاساتذة، و الذى بلغ عددهم (63) عضوا، و اتبعت الباحثة المنهج الوصفي و تحقيقا لأهداف هذه الدراسة قامت الباحثة بإعداد استبانة الضغوط المهنية كوسيلة لجمع البيانات اللازمة، وتم التأكد من خصائصه السيكومترية، كما تم تبني مقياس الرضا الوظيفي (أبو مصطفي)؛( الأشقر 2011)، و هو مقياس يتمتع بالصدق و الثبات، و أسفرت نتائج الدراسة على وجود علاقة ارتباطية بين الضغوط المهنية و الرضا الوظيفي، حيث وجد ان مستوى الضغوط المهنية في المتوسط، وان الرضا الوظيفي يفوق المتوسط لدى أعضاء هيئه التدريس بكلية التربية بنغازي، كما اشارت نتائج الدراسة إلي وجود علاقة سالبة دالة بين كل مـن الدرجـة الكليـة لمقيـاس الضغوط المهنية، و الرضا الوظيفي، كما تبين نتائج الدراسة ان مستوى الرضا لدى عينة الذكور يفوق مستوى الرضا للإناث.

وان الفئة العمرية (أكثر من 50 سنة)، مستوى الرضا لديهم يفوق مستوى رضا الفئات العمرية الأخرى.

ان الدرجة العلمية (أستاذ مشارك و أستاذ مساعد) مستوى الرضا لديهم يفوق مستوى رضا الدرجات العلمية الأخرى.

كما أن سنوات الخبرة (اقل من 5سنوات و من5-10 سنوات) مستوى الرضا لديهم يفوق مستوى الرضا الفئات الأخرى.

هذا و تبين نتائج الدراسة أن مستوى الرضا لدى الأساتذة بالعلوم التطبيقية يفوق مستوى الرضا لدى الأساتذة بالعلوم الإنسانية.