قطاع التكوين المهني في الجزائر : بين واقع التعليم التقليدي و تحديات التعليم الإلكتروني

Other Title(s)

The professional training sector in Algeria : between the reality of traditional teaching and the challenges of e-learning

Joint Authors

ورغي، سيد أحمد
ابن معاشو، مهاجي

Source

مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية

Issue

Vol. 3, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.57-74, 18 p.

Publisher

University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يواجه قطاع التكوين المهني في الجزائر عدة تحديات، لأنه يتميز بمجموعة من الأدوار منها ما هو اجتماعي، و اقتصادي و تأهيلي للمتكونين، تجعله أكثر تأثرا بالتغيرات و التطورات التي تحدث في العالم، و من أجل هذا كله، مفروض على القطاع الاستفادة من نظم التعليم الحديثة التي توظف فيها تكنولوجيا الاتصال الحديثة، و التي من أبرزها "التعليم الالكتروني"، فجاءت هذه الدراسة لكشف واقع التكوين المهني في الجزائر في ظل تطور تكنولوجيا المعلومات في ميدان التعليم، و تقديم مختلف الخطوات التي حققها قطاع التكوين المهني في الجزائر في تطبيق التعليم الالكتروني، ثم إبراز التحديات التي يعيشها التكوين المهني في الجزائر، وفي الأخير سرد لآفاق تطبيق التعليم الالكتروني بقطاع التكوين المهني في الجزائر.

الكلمات المفتاحية التعليم، التعليم التقليدي، التعليم الالكتروني، التكوين المهني

Abstract EN

Profitional training sector in Algeriabetween the reality of traditional teaching and the challenges of e-learningThe profetional training sector in Algeria faces several challenges, because it is characterized by a series of roles, including social, economic and rehabilitation, to make it more affected by the changes and developments taking place in the world.

For all this, the sector is required to benefit from modern education systems employing technology Modern communication, the most prominent of which is "e-learning, " came in this study to reveal the reality of profetional training in Algeria in light of the development of information technology in the field of education, and to introduce the various steps achieved by the profetional training sector in Algeria in the application of e-learning, Experienced profetional training in Algeria, and in the last account of the prospects for the application of e-learning in profetional training sector in Algeria.

Key words: teaching, traditional teaching, e-learning, profetional training.

American Psychological Association (APA)

ورغي، سيد أحمد وابن معاشو، مهاجي. 2020. قطاع التكوين المهني في الجزائر : بين واقع التعليم التقليدي و تحديات التعليم الإلكتروني. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 2، ص ص. 57-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289729

Modern Language Association (MLA)

ورغي، سيد أحمد وابن معاشو، مهاجي. قطاع التكوين المهني في الجزائر : بين واقع التعليم التقليدي و تحديات التعليم الإلكتروني. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 3، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 57-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289729

American Medical Association (AMA)

ورغي، سيد أحمد وابن معاشو، مهاجي. قطاع التكوين المهني في الجزائر : بين واقع التعليم التقليدي و تحديات التعليم الإلكتروني. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 57-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289729

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1289729