درجة تطبيق قادة المدارس لمعايير تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية في ضوء التوجهات العالمية الحديثة
Other Title(s)
Schools principals’ implementation levels for educational technology criteria as viewed by school leaders’ advisors, in light of global trends
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 25 (30 Nov. 2020), pp.287-370, 84 p.
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2020-11-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
84
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الصعيدي، عمر بن سالم بن محمد. 2020. درجة تطبيق قادة المدارس لمعايير تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية في ضوء التوجهات العالمية الحديثة. مجلة العلوم التربوية،مج. 2020، ع. 25، ص ص. 287-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290845
Modern Language Association (MLA)
الصعيدي، عمر بن سالم بن محمد. درجة تطبيق قادة المدارس لمعايير تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية في ضوء التوجهات العالمية الحديثة. مجلة العلوم التربوية ع. 25 (2020)، ص ص. 287-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290845
American Medical Association (AMA)
الصعيدي، عمر بن سالم بن محمد. درجة تطبيق قادة المدارس لمعايير تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية في ضوء التوجهات العالمية الحديثة. مجلة العلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 25، ص ص. 287-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290845
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1290845
