دور مربيات رياض الأطفال في تعزيز مفهوم الانتماء الوطني لدى طفل الروضة من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
The role of kindergarten educators in promoting the concept of the national affiliation of kindergarten children from their perspectives : a field study in Lattakia
Joint Authors
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 42, Issue 1 (29 Feb. 2020), pp.219-238, 20 p.
Publisher
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Syria
No. of Pages
20
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
مطيعة أحمد ودرويش، سمر. 2020. دور مربيات رياض الأطفال في تعزيز مفهوم الانتماء الوطني لدى طفل الروضة من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 1، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292076
Modern Language Association (MLA)
مطيعة أحمد ودرويش، سمر. دور مربيات رياض الأطفال في تعزيز مفهوم الانتماء الوطني لدى طفل الروضة من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 1 (2020)، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292076
American Medical Association (AMA)
مطيعة أحمد ودرويش، سمر. دور مربيات رياض الأطفال في تعزيز مفهوم الانتماء الوطني لدى طفل الروضة من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 1، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292076
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1292076
