أثر استخدام برنامج وسائط متعددة في تنمية مهارة القراءة لدى أطفال الروضة : دراسة على عينة من أطفال الروضة (الفئة الثالثة) في مدينة جبلة
Other Title(s)
The effect of using a multimedia program on developing reading skill among kindergarten children : a study on a sample of kindergarten children (the Third Category) in the Jableh city
Author
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 42, Issue 1 (29 Feb. 2020), pp.529-548, 20 p.
Publisher
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Syria
No. of Pages
20
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
حجة، رنا. 2020. أثر استخدام برنامج وسائط متعددة في تنمية مهارة القراءة لدى أطفال الروضة : دراسة على عينة من أطفال الروضة (الفئة الثالثة) في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 1، ص ص. 529-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292100
Modern Language Association (MLA)
حجة، رنا. أثر استخدام برنامج وسائط متعددة في تنمية مهارة القراءة لدى أطفال الروضة : دراسة على عينة من أطفال الروضة (الفئة الثالثة) في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 1 (2020)، ص ص. 529-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292100
American Medical Association (AMA)
حجة، رنا. أثر استخدام برنامج وسائط متعددة في تنمية مهارة القراءة لدى أطفال الروضة : دراسة على عينة من أطفال الروضة (الفئة الثالثة) في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 1، ص ص. 529-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292100
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1292100
