أثر مهارة الاستماع في تعليمية نشاط فهم المنطوق في مناهج الجيل الثاني
Other Title(s)
The effect of listening skill in teaching the operative comprehension activity in the second generation curricula
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 1 (31 Dec. 2021), pp.404-422, 19 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تتناول هذه الدراسة أحد أهم أنشطة تعليمية اللغة العربية في مناهج الجيل الثاني، ألا و هو ميدان فهم المنطوق الذي يعتمد أساسا على ملكة السمع و مهارة الاستماع، و أثر هذه الأخيرة على نتائج النشاط؛ حيث تولي إصلاحات الجيل أهمية كبيرة للمنطوق على المكتوب في تعليم اللغة العربية
Abstract EN
This study deals with one of the most important Arabic language teaching activities in the second generation curriculum.
It is the understanding of the uttered, which depends mainly on the faculty of hearing and the skill of listening.
Furthermore, the impact of the latter on the activity results.
As a conclusion, it should be mentioned that the reforms of the generation-which experts insist on-attach a great importance to the spoken over the written in teaching the Arabic language.
American Psychological Association (APA)
بوكثير، حمزة. 2021. أثر مهارة الاستماع في تعليمية نشاط فهم المنطوق في مناهج الجيل الثاني. مجلة الآداب،مج. 21، ع. 1، ص ص. 404-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292306
Modern Language Association (MLA)
بوكثير، حمزة. أثر مهارة الاستماع في تعليمية نشاط فهم المنطوق في مناهج الجيل الثاني. مجلة الآداب مج. 21، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 404-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292306
American Medical Association (AMA)
بوكثير، حمزة. أثر مهارة الاستماع في تعليمية نشاط فهم المنطوق في مناهج الجيل الثاني. مجلة الآداب. 2021. مج. 21، ع. 1، ص ص. 404-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292306
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1292306
