تحليل محتوى منهاج الدراسات الاجتماعية في ضوء مهارات التفكير الناقد : دراسة تحليلية لكتاب الصف الخامس الأساسي في الجمهورية العربية السورية
Other Title(s)
The content analysis of social studies curriculum in the light of critical thinking skills : an analytical study of fifth grade textbook in the Syrian Arab republic
Joint Authors
نصور، رغداء مالك
أبو شاهين، مصطفى شاهين
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 42, Issue 2 (30 Apr. 2020), pp.315-333, 19 p.
Publisher
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
American Psychological Association (APA)
نصور، رغداء مالك وأبو شاهين، مصطفى شاهين. 2020. تحليل محتوى منهاج الدراسات الاجتماعية في ضوء مهارات التفكير الناقد : دراسة تحليلية لكتاب الصف الخامس الأساسي في الجمهورية العربية السورية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 2، ص ص. 315-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293094
Modern Language Association (MLA)
نصور، رغداء مالك وأبو شاهين، مصطفى شاهين. تحليل محتوى منهاج الدراسات الاجتماعية في ضوء مهارات التفكير الناقد : دراسة تحليلية لكتاب الصف الخامس الأساسي في الجمهورية العربية السورية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 2 (2020)، ص ص. 315-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293094
American Medical Association (AMA)
نصور، رغداء مالك وأبو شاهين، مصطفى شاهين. تحليل محتوى منهاج الدراسات الاجتماعية في ضوء مهارات التفكير الناقد : دراسة تحليلية لكتاب الصف الخامس الأساسي في الجمهورية العربية السورية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 2، ص ص. 315-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293094
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1293094
