استخدام المنصات في التعليم : دراسة مقارنة بين المنصة التربوية السورية و منصة إدراك الأردنية في ضوء بعض المعايير
Other Title(s)
Using platforms in education : comparative study between Syrian educational platform and Jordanian Edraak platform in light of some standards
Joint Authors
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 42, Issue 5 (31 Oct. 2020), pp.231-253, 23 p.
Publisher
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
23
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
American Psychological Association (APA)
مطيعة أحمد وريم بدر عيسى. 2020. استخدام المنصات في التعليم : دراسة مقارنة بين المنصة التربوية السورية و منصة إدراك الأردنية في ضوء بعض المعايير. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 5، ص ص. 231-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293213
Modern Language Association (MLA)
مطيعة أحمد وريم بدر عيسى. استخدام المنصات في التعليم : دراسة مقارنة بين المنصة التربوية السورية و منصة إدراك الأردنية في ضوء بعض المعايير. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 5 (2020)، ص ص. 231-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293213
American Medical Association (AMA)
مطيعة أحمد وريم بدر عيسى. استخدام المنصات في التعليم : دراسة مقارنة بين المنصة التربوية السورية و منصة إدراك الأردنية في ضوء بعض المعايير. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 5، ص ص. 231-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293213
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1293213
