علاقة الذكاء الجسمي الحركي بالإدراك الحسي- حركي للمسافة و الزمن لدى تلاميذ مستوى ثالثة متوسط( 12-13سنة)
Other Title(s)
The relationship of the body-kinesthetic intelligence with the kinesthetic perception of distance and time among intermediate 3rd level pupils (12-13) years
Joint Authors
بوزغران، نعيمة
زواغي، سمش الدين
Source
المجلة العلمية لعلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 18, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.201-215, 15 p.
Publisher
Abdelhamid Ibn Badis University-Mostaganem The Institute of Physical and Sports Education :
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Middle school education
- Middle schools
- Intelligence
- Physical training
- Physical education
- Sensorimotor activities
- Sports sciences
- Bodily-kinesthetic intelligence
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الذكاء الجسمي الحركي و الادراك الحسي-حركي للمسافة و الزمن لدى تلاميذ مستوى سنة ثالثة متوسط (12-13سنة) و لهذا الغرض استخدمنا منهج الوصفي الارتباطي على عينة متكونة من 34 تلميذ تم اختيارها بشكل عشوائي بسيط.
لجمع البيانات استخدمنا أداة مقياس الذكاءالجسمي الحركي و اختبارين الادراك الحسي- حركي لكل من المسافة الجانبية و الزمن (8ثا)، بعد جمع النتائج و معالجتها إحصائيا تم التوصل الى انه توجد علاقة ارتباطية معنوية بين الذكاء الجسمي الحركي(مرتفع، منخفض) و الفرق في مقدار الخطا في تقدير المسافة و الزمن و على هذا الأساس أوصت الدراسة بالاهتمام بعمل برامج تعليمية تخص كل من الذكاء الحركي و الادراك الجسمي الحركي في حصة التربية البدنية و الرياضية
Abstract EN
The study aims to identify the relationship between body-kinesthetic intelligence and kinesthetic perception of distance and time among pupils of intermediate third-year in middle school level (12-13 years), we used the relational descriptive approach on a sample of 34 students, we used a tool.
The body-kinesthetic intelligence and two kinesthetic perception after collecting the results and treating them statistically, it was concluded that there is a significant correlation relationship between the body-kinesthetic intelligence and the difference in the amount of error in estimating distance and time.
American Psychological Association (APA)
بوزغران، نعيمة وزواغي، سمش الدين. 2021. علاقة الذكاء الجسمي الحركي بالإدراك الحسي- حركي للمسافة و الزمن لدى تلاميذ مستوى ثالثة متوسط( 12-13سنة). المجلة العلمية لعلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 201-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294020
Modern Language Association (MLA)
بوزغران، نعيمة وزواغي، سمش الدين. علاقة الذكاء الجسمي الحركي بالإدراك الحسي- حركي للمسافة و الزمن لدى تلاميذ مستوى ثالثة متوسط( 12-13سنة). المجلة العلمية لعلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية مج. 18، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 201-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294020
American Medical Association (AMA)
بوزغران، نعيمة وزواغي، سمش الدين. علاقة الذكاء الجسمي الحركي بالإدراك الحسي- حركي للمسافة و الزمن لدى تلاميذ مستوى ثالثة متوسط( 12-13سنة). المجلة العلمية لعلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية. 2021. مج. 18، ع. 2، ص ص. 201-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294020
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1294020
