التلقي و بناء المعنى من منظور الدراسات الثقافية : من ريشارد هوقارد و سلطة النص إلى دافيد مورلي و سلطة السياق

Abstract AR

"لقد أصبحنا نعلم أن الكتابة لا يمكن أن تنفتح على المستقبل إلا بقلب الأسطورة التي تدعمها، فميلاد القارئ رهين بموت المؤلف" كما يقول رولان بارث، و انطلاقا من هذه المقولة تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على سيرورة تطور دراسات تلقي الجمهور المتلقي للمضامين الإعلامية من منظور الدراسات الثقافية التي تولي اهتماما بسياق التلقي، فلم يعد النص يعكس ذاتية و نفسية المؤلف الاجتماعية و الايديولوجية و إنما مات الكاتب ليولد القارئ، فموت سلطة المؤلف المطلقة في الدراما التي تحاكي الجمهور و تفسح له مجالا للتأويل و التفسير بكل حرية حسب مارتن أسلن.

فالمؤلف ينتهي دوره عند آخر كلمة يكتبها في نصه و يأتي الدور كله على المتلقي (القارئ) في إعادة كتابة نص جديد من خلال منظوره و تأويله لمعاني النص و استخراجه الدلالات النصية انطلاقا من سياقه السوسيوثقافي.

و انطلاقا من هذا الطرح البحثي، ستناقش هذه الدراسة على دراسات تلقي الجمهور للرسائل الاعلامية ضمن المسارات الستة بداية من عمليات انتاج الثقافة و اعادة انتاجها، مرورا بالاستخدامات و الاشباعات، ثم انتقالا إلى مجال التحركات داخل الاتصالات الجماعية الحرجة، مع الاعتماد على المسار الرابع للبنيوية، ثم التعريج على المقاربات النسوية للثقافة الشعبية، ثم وصولا الى التحول الاثنوغرافي في الثمانينات، و هذا للاجابة عن ما هي الأسئلة و القضايا التي طرحتها الدراسات الثقافية على نظرية التلقي المستوحاة من الدراسات الأدبية؟ بمعنى آخر كيف تبرز وفيما تتمثل عملية التلقي في الدراسات الثقافية التي تولي أهمية بالغة لسياق التلقي؟ الكلمات المفتاحية: الدراسات الثقافية، التلقي، السياق، الجمهور، التأويل