التلقي وبناء المعنى من منظور الدراسات الثقافية من ريشارد هوقارد وسلطة النص إلى دافيد مورلي وسلطة السياق

Abstract AR

"لقد أصبحنا نعلم أن الكتابة لا يمكن أن تنفتح على المستقبل إلا بقلب الأسطورة التي تدعمها، فميلاد القارئ رهين بموت المؤلف" كما يقول رولان بارث، وانطلاقا من هذه المقولة تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على سيرورة تطور دراسات تلقي الجمهور المتلقي للمضامين الإعلامية من منظور الدراسات الثقافية التي تولي اهتماما بسياق التلقي، فلم يعد النص يعكس ذاتية ونفسية المؤلف الاجتماعية والأيديولوجية وإنما مات الكاتب ليولد القارئ، فموت سلطة المؤلف المطلقة في الدراما التي تحاكي الجمهور وتفسح له مجالا للتأويل والتفسير بكل حرية حسب مارتن أسلن.

فالمؤلف ينتهي دوره عند آخر كلمة يكتبها في نصه ويأتي الدور كله على المتلقي (القارئ) في إعادة كتابة نص جديد من خلال منظوره وتأويله لمعاني النص واستخراجه الدلالات النصية انطلاقا من سياقه السوسيوثقافي.

وانطلاقا من هذا الطرح البحثي، ستناقش هذه الدراسة على دراسات تلقي الجمهور للرسائل الإعلامية ضمن المسارات الستة بداية من عمليات إنتاج الثقافة وإعادة إنتاجها، مرورا بالاستخدامات والاشباعات، ثم انتقالا إلى مجال التحركات داخل الاتصالات الجماعية الحرجة، مع الاعتماد على المسار الرابع للبنيوية، ثم التعريج على المقاربات النسوية للثقافة الشعبية، ثم وصولا إلى التحول الاثنوغرافي في الثمانينات، وهذا للإجابة عن ما هي الأسئلة والقضايا التي طرحتها الدراسات الثقافية على نظرية التلقي المستوحاة من الدراسات الأدبية؟ بمعنى آخر كيف تبرز وفيما تتمثل عملية التلقي في الدراسات الثقافية التي تولي أهمية بالغة لسياق التلقي؟