La production orale au primaire : réalités et perspectives
Other Title(s)
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Author
Source
Issue
Vol. 25, Issue 61 (30 Nov. 2021), pp.1059-1069, 11 p.
Publisher
Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Religion Foundation Faculty
Publication Date
2021-11-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Abstract FRE
La compétence de communication orale est déterminante et cruciale dans l'enseignement/apprentissage d'une langue étrangère.
À l'école primaire algérienne, les nouveaux programmes lui accordent une grande importance dans l'enseignement/apprentissage du FLE.
Cependant, les pratiques interactives en classe ne nous semblent pas favoriser l'enseignement/apprentissage de la production orale.
Notre étude est basée sur l'analyse des interactions verbales dans trois classes de primaire.
Cette analyse montre que l'enseignement de la production orale n'est pas encore clair et très général ce qui se répercute négativement sur la production orale des apprenants et ne favorise pas le développement de leur compétence de communication orale.
American Psychological Association (APA)
Bu Ali, Umaymah. 2021. La production orale au primaire : réalités et perspectives. Miyar،Vol. 25, no. 61, pp.1059-1069.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294402
Modern Language Association (MLA)
Bu Ali, Umaymah. La production orale au primaire : réalités et perspectives. Miyar Vol. 25, no. 61 (Nov. 2021), pp.1059-1069.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294402
American Medical Association (AMA)
Bu Ali, Umaymah. La production orale au primaire : réalités et perspectives. Miyar. 2021. Vol. 25, no. 61, pp.1059-1069.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294402
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1294402