أثر أنموذج بوسنر على التغير المفهومي في تعديل التصورات البديلة عن بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
Other Title(s)
The effect of posner’s Model for conceptual change on modifying the alternative perceptions of mathematical concepts for the 4th grade pupils at the primary education stage
Author
Source
Issue
Vol. 24, Issue 3، ج. 3 (31 Jan. 2021), pp.7-31, 25 p.
Publisher
Egyptian Council of Mathematics Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study aimed at identifying the effect of posner's Model for conceptual change on modifying the alternative perceptions of mathematical concepts for the 4th grade pupils at the primary education stage.
For achieving this objective, two units (Regular and decimals fractions) of the 4th grade's mathematics book were analyzed to identify the mathematical concepts and then construct a test for checking them.
A sample of (72) pupils from grade 4 was selected in Hail, KSA, which in turn was divided into two groups: experimental and control.
The experimental group was exposed to teaching mathematics using posner's Model while the control group was taught in the ordinary method.
However, the findings revealed that there were significant statistical differences among the means of the sample's marks of both groups when post-testing the alternative perceptions in favor of the experimental group.
Finally, a number of recommendations of which the significant one was teaching mathematics for the primary stages, as proved posner's Model as proved efficient for correcting the common errors of the mathematical concepts.
American Psychological Association (APA)
الخزيم، محمد حمد معتق. 2021. أثر أنموذج بوسنر على التغير المفهومي في تعديل التصورات البديلة عن بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 24، ع. 3، ج. 3، ص ص. 7-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294705
Modern Language Association (MLA)
الخزيم، محمد حمد معتق. أثر أنموذج بوسنر على التغير المفهومي في تعديل التصورات البديلة عن بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. مجلة تربويات الرياضيات مج. 24، ع. 3، ج. 3 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 7-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294705
American Medical Association (AMA)
الخزيم، محمد حمد معتق. أثر أنموذج بوسنر على التغير المفهومي في تعديل التصورات البديلة عن بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. مجلة تربويات الرياضيات. 2021. مج. 24، ع. 3، ج. 3، ص ص. 7-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294705
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1294705