أثر استراتيجية المحطات (الاستكشافية - القرائية) العلمية في تحصيل مادة الكيمياء العملي لطلبة كلية التربية و تنمية تفكيرهم الاستقرائي
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 11، ج. 1 (31 Dec. 2019), pp.377-397, 21 p.
Publisher
al-Iraqia University College of Science for Women
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
وسن ماهر جليل. 2019. أثر استراتيجية المحطات (الاستكشافية - القرائية) العلمية في تحصيل مادة الكيمياء العملي لطلبة كلية التربية و تنمية تفكيرهم الاستقرائي. مجلة كلية التربيه للبنات،مج. 6، ع. 11، ج. 1، ص ص. 377-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295491
Modern Language Association (MLA)
وسن ماهر جليل. أثر استراتيجية المحطات (الاستكشافية - القرائية) العلمية في تحصيل مادة الكيمياء العملي لطلبة كلية التربية و تنمية تفكيرهم الاستقرائي. مجلة كلية التربيه للبنات مج. 6، ع. 11، ج. 1 (2019)، ص ص. 377-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295491
American Medical Association (AMA)
وسن ماهر جليل. أثر استراتيجية المحطات (الاستكشافية - القرائية) العلمية في تحصيل مادة الكيمياء العملي لطلبة كلية التربية و تنمية تفكيرهم الاستقرائي. مجلة كلية التربيه للبنات. 2019. مج. 6، ع. 11، ج. 1، ص ص. 377-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295491
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1295491
