واقع التربية الفنية لدعم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدارس (المرحلة الابتدائية) بالجهراء و متطلباتها من وجهة نظر معلمي التربية الفنية
Author
Source
مجلة الفنون و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 2 (31 Dec. 2018), pp.72-89, 18 p.
Publisher
Minia University Faculty of Fine Arts
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تعرف واقع التربية الفنية في دعم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدارس (المرحلة الابتدائية) بالجهراء و متطلباتها من وجهة نظر معلمي التربية الفنية، و تعرف الفروق بين إجابات المعلمين تبعا لمتغيرات البحث: (سنوات الخبرة، المؤهل العلمي).
و اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، و شملت عينة البحث (80) معلما و معلمة تربية فنية في محافظة الجهراء، وقام الباحث ببناء أداة استبانة مكونة من (40) بندا موزعة على بعدين، و من أهم النتائج: - بينت النتائج أن قيمة المتوسط للبعد الأول، و هو واقع التربية الفنية في دعم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدارس (1.76)، وهي تقع ضمن التقدير المتوسط مما يدل على وجود حاجة لتطوير واقع التربية الفنية في دعم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدارس.
- بينت النتائج أن قيمة المتوسط للبعد الثاني، و هو متطلبات التربية الفنية لدعم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدارس (2.81) وهي تقع ضمن التقدير المرتفع مما يدل على وجود حاجة كبيرة إلى متطالبات التربية الفنية لدعم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدارس.
- لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات إجابات المعلمين على استبانة البحث تعزى إلى متغير المؤهل العلمي.
- لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات إجابات المعلمين على استبانة البحث تعزى إلى متغير سنوات الخبرة.
ـ وتوصل البحث إلى عدد من المقترحات، و من أهمها: - وضع خطة مشتركة بين جميع الأطراف في المدرسة بالتعاون مع الأهل لدعم الأطفال ذوي صعوبات التعلم.
- تضمين التربية الفنية بأهداف تراعي الأطفال ذوي صعوبات التعلم.
- وضع خطط فردية لمساعدة الأطفال ذوي صعوبات التعلم.
American Psychological Association (APA)
الحربي، فهد فهاد. 2018. واقع التربية الفنية لدعم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدارس (المرحلة الابتدائية) بالجهراء و متطلباتها من وجهة نظر معلمي التربية الفنية. مجلة الفنون و العلوم الإنسانية،مج. 2018، ع. 2، ص ص. 72-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296012
Modern Language Association (MLA)
الحربي، فهد فهاد. واقع التربية الفنية لدعم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدارس (المرحلة الابتدائية) بالجهراء و متطلباتها من وجهة نظر معلمي التربية الفنية. مجلة الفنون و العلوم الإنسانية ع. 2 (كانون الأول 2018)، ص ص. 72-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296012
American Medical Association (AMA)
الحربي، فهد فهاد. واقع التربية الفنية لدعم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدارس (المرحلة الابتدائية) بالجهراء و متطلباتها من وجهة نظر معلمي التربية الفنية. مجلة الفنون و العلوم الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 2، ص ص. 72-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296012
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1296012
